聚焦小古文 提升课堂实践

为提升城乡教育质量共同体教师对小古文教材分析和课堂教学实践能力，帮助教师准确把握小古文的编写理念及正确使用教材方法，10月21日城关二小携手万佛湖教研片开展线上小古文集体研修活动，活动由城关第二小学主办。研修主持人是尹梅存名师工作室骨干魏祥银老师，主讲人是工作室骨干朱娅老师，共同体内部分语文骨干老师、城关二小四年级全体语文老师和教研片相关领导参加此次活动。

上午9点，活动以腾讯视频会议开始，首先由主持人“尹梅存名师工作室”骨干魏祥银老师陈述本次研修的内容和要求，简介主研人。接着，主讲人朱娅老师开始集体研修，她研修的主题为《浅谈小古文学习的“四要点”》，朱老师围绕“小古文怎么教” 的问题，以《司马光》为例从四方面做了细致的指导：以读为本，在反复诵读中理解文意，积累语感；以问题为导向，突破课文重难点，习得方法；关注语用，引导学生表达，培养学生表达能力；适度拓展，丰富认识，感受传统文化的魅力四个方面展开讲座。然后分别由城关镇中心学校张其坤、孔集中心学校钱芳万佛湖中心学校李金燕、马河口中心学校顾廷年、阙店中心学校江玲、桃溪镇中心学校赵克桃、五显镇中心学校陆必华、杜店中学小学部余春霞、舒州中学小学部高燕、育才学校小学部罗金颖、范店七星学校王磊、城关二小胡娟等老师开展交流发言。

这次线上的集体备课活动，尹梅存名师工作室组织井然有序，安排合理，评课教师们广泛交流经验，气氛活跃、态度诚恳。层林尽染枫叶丹，古文简练韵味浓。工作室主持人及教研片相关领导充分肯定了这次活动的意义，活动对研讨中的高频问题进行解疑答惑，指出小古文学习要“读出韵味、习得方法、积累语感”，为共同体内语文教师有效开展小古文教学研究提供了方法引领，研修活动如一缕秋风，拂去了一线语文教师的困惑，涂亮了学生童年的底色，带领师生走上小古文学习的“悦读”之旅。（特约通讯员：尹梅存）