舒城县教育局：围绕“三个坚持”发力 扎实推动教育领域信息公开工作再上新台阶

舒城县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展思想，认真落实党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署，执行新修订的《中华人民共和国政府信息公开条例》，在市、县政务公开办指导下，大力推进政务公开标准化建设，增强教育工作透明度，加强民主监督，以公开促落实、促规范、促服务，强化政策解读和用权公开，扎实推动教育领域信息公开工作规范高效，再上新台阶。

一、思想重视是前提，坚持把政务公开工作摆上重要议事日程

深化政务公开工作是化解社会矛盾、构建和谐社会的必然要求，是强化教育管理和教育服务的客观需要，也是切实加强对教育监督、有效解决群众诉求的重要保障，只有把政务公开工作摆上单位重要议事日程才能确保工作落实、推动有力。一是加强组织领导。成立政务公开工作领导小组和信息发布审核领导小组，由局主要负责同志任组长，分管领导任副组长，统筹指导全县教育系统政务公开工作。领导组下设办公室负责政务公开栏日常管理工作和信息网上发布等工作，从而形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体负责，办公室具体承办的工作格局。二是压实工作责任。严格落实信息发布“三审”责任制，明确主要负责人为信息发布第一责任人，分管领导为审核责任人，信息发布员为直接责任人的“三级”负责制，确保信息发布责任落实到人、质量把关到位。三是强化督查指导。在做好局机关政务公开工作的同时，通过制定《2024年度舒城县教育领域公共企事业单位信息公开工作考核方案》，召开全县教育系统政府信息公开工作培训会，组织现场集中整改，进一步加强对学校政务公开工作的督查指导。

二、务求实效是关键，坚持把政务公开工作实效摆在突出位置

为全面提高政务公开工作质量，力求在重点环节上有创新和突破，我局在规范制度、重要事项公布和公开的形式上作了积极的探索。一是健全制度。通过制订推行政务公开工作的实施细则，进一步明确了政务公开工作的意义、指导思想、基本原则及推行的范围、内容、方式。结合推行政务公开工作，要求全体机关干部、职工严格执行省、市、县及局机关制定的各项政务公开工作措施，做到尽职尽责、热情诚恳、服务周到、措施到位。二是突出重点。在政务公开工作过程中，牢牢把握重点工作和关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以强化。全面实施阳光工程，严格执行教育收费“一费制”、教育收费公示制、违规收费责任追究制度和“收支两条线”管理制度，确保学校财务管理和收费行为的规范化、有序化，在系统工程项目招标、物品采购、各项收入、各类用人上做到了“四个全部”公开。三是规范形式。行政权力透明运行，明确不得行使未经法律规定或未经公示的行政权力，不得行使未编入目录的行政权力，并将办事流程图在网上公开。此外，还对教育局工作的执法依据或文件依据实施公开，进一步规范了民办教育行政审批、学前教育行政审批、学生入学转学等办事程序，大大提高了工作质量和效率。

三、作风务实是保障，坚持把改进工作作风作为优化政务公开环境的根本保障

通过政务公开工作的深入开展，特别是教育领域的公开力度加大，人民群众对教育工作的关注力度也在逐步加大，为此必须进一步改进工作作风，提高教育行政工作的效能和服务质量，才能提升舒城人民对教育工作的满意程度。一是局机关干部的工作主动性和自觉性明显增强，工作作风更加扎实，工作态度更加和蔼可亲，工作效能也随之大大提高。二是密切党群、干群关系，增进了相互理解，在方便群众、服务师生、抑制腐败等方面起到了积极的作用。一些热点、难点问题在办事原则、办事程序、办事时限、办事纪律、办事结果上都能及时向群众公开，使群众了解了实情，对我局的工作多了一份理解和支持。三是完善社会评议制度，积极听取群众意见，接受社会监督。提高政务服务透明度便利度，制定权责清单、公共服务和中介服务清单，公开办事流程、动态和结果，监督和投诉方式，接受社会各界监督，解决了“门难进、脸难看、事难办”等问题。

    政务公开工作是长期而艰巨的工作，对照上级的要求和公众的期望，我局在日常工作中还暴露出一些不足和短板，主要表现在：有效结合新媒体不够，重点领域信息公开还不够全面，政策解读质量不高，学校经办人员业务水平不高等方面。下一步我们还应重点从以下几个方面加以改进和提高：一是加强对各公开栏目目录及内容的梳理，进一步掌握各栏目需公开的必要内容，避免发生应公开未公开问题。二是加强和改进政策发布解读回应工作，强化政务舆情回应，丰富解读形式和内容。三是加强日常自查自纠和对学校的业务指导，每月利用专门时间对公开内容进行全面自查自纠，发现问题及时整改，变被动为主动。