舒城县教育局关于县十八届人大六次会议第8号代表建议办理情况的函

杨世贵、陈华、汪红代表：

您提出的《关于助力革命老区红色旅游发展的建议》（第8号）收悉。现将我局办理落实情况答复如下：

舒城县是皖西革命老区的重要组成部分，红色底蕴厚重，红色资源富集。新四军第四支队旧址纪念馆作为我县标志性红色教育载体，系统承载着皖西地区艰苦卓绝的革命斗争史实，完整再现了新四军东进抗日、蒋家河口首战告捷等重要红色史实，先后获评省、市、县爱国主义教育基地、廉政教育基地，成功入选全国红色旅游经典景区名录、第三批国家级抗战纪念设施遗址名录，是我县开展青少年红色铸魂教育、传承红色基因、赓续红色血脉的核心阵地。您提出的组织中小学生赴纪念馆开展红色研学与爱国主义教育的建议，紧扣立德树人根本任务，贴合新时代中小学思政育人工作要求，精准契合我县教育发展实际，兼具极强的针对性、科学性和可操作性，对丰富中小学德育实践载体、筑牢青少年理想信念、激活老区红色文旅资源、赋能地方红色经济发展具有重要指导意义。我局对该建议予以全部采纳，并将相关工作纳入全县中小学德育重点工作和常态化育人体系统筹部署、常态推进。

一、提高政治站位，统筹谋划红色育人工作

我局始终坚持以立德树人为根本，深入贯彻落实国家、省、市关于加强新时代爱国主义教育、深化中小学思政教育实践育人的系列部署要求。深度挖掘我县老区红色资源禀赋，将新四军第四支队旧址纪念馆列为全县中小学生核心红色实践教育基地，聚焦青少年家国情怀培育、理想信念淬炼、责任担当塑造，把红色研学实践全面纳入全县中小学年度德育工作要点、综合实践课程教学体系和素质教育考核范畴。为固化工作机制、压实工作责任，我局将专门印发专项工作通知，对全县各级各类中小学明确工作标准、细化工作任务，明确要求各中小学校每年至少组织一次赴新四军第四支队旧址纪念馆的红色研学或专题爱国主义教育活动，实现红色实践教育全覆盖、常态化、制度化，充分发挥本土红色资源育人功能，让红色教育走深走实、见行见效。

二、精准分层施策，全面提升育人质效

我局坚持因材施教、分层育人原则，结合各学段学生年龄特征、认知水平和成长规律，指导各校差异化、规范化、常态化开展红色实践教育活动。小学阶段侧重沉浸式启蒙教育，通过实景参观、红色故事宣讲、革命事迹感悟等轻量化实践形式，引导学生直观感悟革命先辈不畏艰险、无私奉献的崇高品格，厚植朴素的爱国情怀；初高中阶段侧重深度研学实践，组织开展专题研学研讨、红色心得交流、志愿宣讲服务等深层次活动，引导学生对接课堂历史知识、深挖皖西革命斗争史和新四军东进抗日的红色内核，推动书本知识与实景体悟深度融合、知行合一。同时，严格规范活动组织管理，要求各校提前制定专项活动方案，细化安全教育、组织保障、流程管控等举措，全面筑牢活动安全防线，保障红色研学实践活动规范有序、安全高效开展。

三、丰富育人载体，深化红色教育成效

我局着力构建“实景研学+课堂浸润+常态培育”的全方位红色育人体系，推动红色实践教育与校园德育、思政教学、素质教育深度融合。各校以年度红色研学实践活动为重要抓手，延伸教育链条、丰富教育形式，配套开展红色主题班会、经典诵读、征文演讲、红色观影、党史学习等系列特色活动，全方位、多角度传承红色文化、弘扬革命精神。引导广大青少年学生主动赓续红色血脉、汲取奋进力量，自觉树立爱国向善、笃行奋进的理想追求，持续夯实家国情怀根基，锤炼过硬品格素养，切实以红色文化铸魂育人、以革命精神砥砺新人。

四、健全长效机制，夯实工作落实保障

我局坚持标本兼治、长效常治，建立健全常态化督导考核、动态监管、家校协同工作机制。将各校红色研学开展、爱国主义教育落实情况纳入学校年度绩效考核、德育工作专项考核和办学质量评价核心内容，定期开展专项督导检查，严查形式主义、敷衍应付等问题，确保各项工作落地落细、常态长效。同时，深化家校社协同育人格局，通过家校宣讲、新媒体宣传、校园阵地展示等多元渠道，广泛宣传红色教育的育人价值和时代意义，引导广大家长主动配合、积极参与，破除家庭教育弱化短板，凝聚家校共育强大合力。同时，以常态化校园红色研学活动为引流抓手，持续激活我县红色旅游资源活力，助力革命老区红色文旅产业提质升级，实现立德树人育人效益、校园文明建设社会效益、老区文旅发展经济效益三方共赢。

下一步，我局将持续深挖本土红色资源优势，不断优化红色研学体系、创新育人形式、丰富教育内涵，常态化抓实青少年爱国主义和红色铸魂教育，持续健全红色育人长效机制，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为我县革命老区红色文旅高质量发展和教育事业提质增效赋能聚力。

再次感谢您对我县教育事业发展、青少年红色教育及老区建设工作的高度关心和鼎力支持！恳请您一如既往关注我县教育工作，多提宝贵意见和建议。

办复类别：A类

联系单位：舒城县教育局

联系电话：0564-8621209

2026年7月23日