舒城县教育局关于县政协十一届五次会议第33号委员提案办理情况的函

陈爱鹏委员：

您提出的《关于加强我县中小学心理健康教育》收悉。现将办理情况答复如下：

一、高度重视，统筹谋划，配齐建强骨干队伍

县教育局十分重视心理健康教育教师队伍建设。每所学校均搭建班主任与专兼职心理健康教师共同组成的两级心理健康服务体系。定期开展县校两级专题培训，着力提升教师对学生心理行为异常的识别能力与早期干预水平。下一步将推动学生数超过1000人规模较大的学校尽快配齐专职心理健康教师，县教研室配备兼职心理教研员，充分发挥其专业引领作用。

二、加大投入，强化支撑，完善场所设备保障

县教育局年度预算统筹安排心理健康教育专项经费，用于支持中小学心理辅导中心（室）完善场地建设，升级软硬件设备，以满足日常教学和咨询辅导的实际需求。支持舒中、一中、千中、二中东校区、三小等较大规模学校建成符合规定标准的学生心理辅导中心。支持规模较小学校完善更新心理辅导室。县教育局拟在城东重建舒城县心理健康指导中心，从校内迁移到校外，方便学生和家长的咨询。

三、规范管理，优化服务，强化精准干预机制

县教育局依托市级心理健康监测平台，健全筛查预警机制，每学期初对全县中小学生开展心理健康普查，以便尽早实施精准干预。在此基础上，健全“筛查—评估—干预—跟踪”的闭环管理机制。各学校运用心理健康测评结果，为每位学生建立“一生一策”的心理成长档案，动态跟踪辅导过程与干预效果。安排专职心理健康教师为预警学生和主动求助学生提供专业的一对一心理辅导，及时化解他们的心理困扰，确保学生心理健康问题得到及时有效的解决。搭建县级心理健康辅导中心平台，开通心理健康热线，为家长和学生提供心理咨询服务，并在社区设立“家庭教育指导站”。

四、家校协同，和谐发展，培育和谐亲子关系

县教育局加强家校社协同合作，加大社区家庭教育指导服务力度，常态化开展心理健康知识和家庭教育技能培训，提升家长心理健康素养，为子女健康成长营造和睦的家庭氛围。学校加强对学生发展情况的跟踪分析，定期向家长反馈学生状态，尤其要做好留守儿童等特殊家庭的沟通联系工作，形成家校社共育的强大合力。

最后，再次感谢您对我县教育工作的关心与支持！欢迎今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

办复类别：A类

联系单位：舒城县教育局

联系电话：0564-8621209

2026年7月23日