舒城县教育局2025年度政务公开工作总结

舒城县教育局2025年度政务公开工作总结

本年度，舒城县教育局深入贯彻落实上级政务公开工作部署，以保障群众知情权、参与权、监督权为核心，紧扣教育领域重点工作，持续推进政务公开标准化、规范化建设，各项工作取得阶段性成效。现将全年工作情况总结如下：

一、工作开展情况

舒城县教育局高度重视政务公开工作，将其纳入年度重点工作部署，明确“工委统一领导、办公室统筹协调、股室分工负责、专人具体落实”的工作机制。

（一）主动公开提质增量。以县政府门户网站“舒城教育专题”“基层政务公开‘两化’”板块为核心阵地，同步依托局机关院内公示栏等渠道，构建多维度公开矩阵。全年主动公开政府信息298条（不含新闻动态），涵盖政策文件、重大决策、行政权力运行、教师招聘、财政预决算、招标采购、建议提案办理、政策解读等重点领域，确保公开内容贴合群众需求。

 （二）依申请公开规范高效。严格执行依申请公开办理流程，建立“接收—登记—审核—办理—答复—归档”全链条工作机制，明确办理时限和责任主体。全年共接收依申请公开事项1件，在法定期限内完成审查答复。办理过程中注重与申请人沟通衔接，准确把握需求导向，全年未发生因依申请公开引发的行政复议、行政诉讼案件。

 （三）公开平台优化升级。持续加强政府门户网站教育板块维护，优化栏目设置，确保信息分类科学、检索便捷。安排专人负责平台信息更新与日常管理，保障公开信息“及时、准确、完整”。同时，畅通线下公开渠道，在机关院内、学校公示栏等场所公开办事指南、收费标准等关键信息，打通政务公开“最后一公里”。

（四）监督保障机制健全。实行信息公开“三级审核”负责制（股室初审、办公室复审、分管领导终审），严把信息公开政治关、法律关、内容关。建立股室协调联动机制，定期开展政务公开工作自查与抽查，对发现的问题建立台账、限期整改。完善社会评议制度，通过问卷调查、座谈交流、政府开放日等方式广泛听取群众意见建议，有效提升政务公开工作质量。

二、存在的问题与不足

一是公开主动性有待提升。部分股室对政务公开重视程度不够，存在“被动公开”现象，对群众关切的热点难点问题公开不够及时全面。

二是公开内容精准性不足。部分公开信息与目录要求匹配度不高，政策解读形式单一，多以文字说明为主，可视化、通俗化解读较少。

三是业务能力有待加强。部分学校信息员对政务公开政策法规、操作规范理解不深，专业素养和业务水平需进一步提升。

三、下一步工作计划

（一）深化思想认识，强化能力建设。将政务公开纳入机关、学校业务人员常态化培训内容，通过专题讲座、案例分析、跨区域交流学习等方式，提升工作人员业务能力和责任意识，推动“要我公开”向“我要公开”转变。

（二）聚焦重点领域，提升公开质效。围绕教育公平、招生考试、教师队伍建设、校园安全等群众关切热点，细化公开目录，丰富公开内容，创新解读形式（如图文解读、视频解读），增强公开信息的可读性和实用性。

（三）强化监督考核，健全长效机制。加大对政务公开工作的督查力度，定期开展专项检查和随机抽查，对工作推进不力、整改不到位的股室和个人严肃通报问责。持续畅通监督渠道，主动接受社会各界监督，不断提升政务公开工作规范化、科学化水平，为全县教育事业高质量发展提供有力支撑。

舒城县教育局     

2025年12月20日