舒城县中小学线上教学指导意见
根据市、县疫情防控指挥部通知精神,按照《舒城县教育局关于做好线上教学工作的通知》(舒教基〔2022〕23号)文件要求,各学校积极开展形式多样的线上教学活动,已取得了初步成效。为规范线上教学,现就加强线上教学指导提出如下意见。
一、工作目标
在防控新型冠状病毒感染肺炎疫情暂停线下教学期间,面向全县中小学,依托“国家中小学智慧教育平台”(zxx.edu.cn)、“安徽基础教育资源应用平台”(www.ahedu.cn)、“皖教云”(ahedu.cn)、“六安市教育云平台”(jyzy.luan.gov.cn),组织实施中小学校学生线上教学,为学生建立教学辅导的线上渠道,积极解决学生自主学习过程中遇到的学习问题,最大限度减少疫情对正常教育教学的影响,努力实现全县教育系统“停课不停学”。
二、实施原则
(一)分类实施
完职中、中心学校、初级中学、县直学校、民办学校是实施线上教学主体,中心学校是所辖中小学线上教学主体,以学校为单位制定线上教学实施方案,各校执行时务必结合本地本校实际情况,以生为本,科学谋划、力求实效;高一、高二年级以学校为主,学校可根据国家、省、市教育平台提供的教学资源,自行组织实施线上教学,实行一校一案。义务教育阶段线上学习,参照市教体局提供的课程表和线上资源,统一组织实施线上教学,学校可根据本校教学进度和学生实际情况,依据平台提供的教学资源组织实施线上教学。学校也可安排教师利用网络平台开展线上直播教学。初中毕业班线上教学,市教体局提供了线上专题复习讲座资源,各校可根据实际情况选用。
(二)讲究实效
学校制定在线学习辅导方案务必讲究实效,从各校实际出发,加强师资统筹,组织同年级、同学科优秀教师开发高水平课程资源,通过录播、直播等多种形式向学生推送。按照不同学段、不同年级的学生特点,分学段、按年级安排线上教学内容,坚持落实学生有效的自主学习,教师高效辅导答疑的原则,避免“一刀切”“齐步走”。
三、实施办法
(一)学习平台
中小学学生线上教学主要依托 “六安市教育云平台”“安徽基础教育资源应用平台”“皖教云”“国家中小学智慧教育平台”,教师、学生使用自己省平台帐号登录平台或直接登录。鼓励学校、教师通过校园网、微信、QQ、腾讯会议、钉钉、人人通等稳定熟悉的平台,创建学习共同体,为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、进行线上答疑。
(二)学习资源
“国家中小学智慧教育平台”“安徽基础教育资源应用平台”“皖教云”“六安市教育云平台”提供:学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课等教学资源。鼓励学校使用校本资源,学校下载相关资源后,应从本校实际出发结合教学计划进行整合,形成符合本校学生的线上学习资源包,及时推送(见附件1,附件2)。
(三)学习方式
1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源,线上学习计划中应明确学习的课时、内容,学习任务及完成时间,提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总,通过教育平台、校园网、微信、QQ、腾讯会议、钉钉、人人通等多种渠道,推送给每一位学生。
2.自主合作学习。引导学生采取基于微课的翻转课堂的自主合作学习方式,根据教师的线上学习计划,依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源,自主或按照学校安排的学习时间完成学习任务。学生之间可利用多种渠道进行合作学习,相互讨论,共同提高。
3.教师解难答疑。教师应通过多种渠道主动了解学生线上学习情况,线上进行集中解难答疑辅导并推送相关学习资源,帮助学生理解知识、提高能力,较好地掌握学习的内容。
4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生,学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导,解决学生在家学习问题。
四、有关要求
(一)高度重视,保证实效
在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学影响所采取的主要措施,也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种有效途径。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实,确保此项工作取得实效。
(二)精心谋划,多措并举
各校要积极探索学习方式的变革,认真做好方案制定、课程实施以及效果督查。根据不同年级学生的情况,制定具体的教学和管理方案,重点指导并培养学生自学、提出问题等学习能力。加强学科教师之间的沟通以及学科教师与学生之间的沟通,实时解决学习过程中的问题。学校要组织相应的技术力量,对线上学习出现的技术问题,及时帮助解决。
(三)家校配合,过程监管
在线学习需要家校密切配合与沟通,学校要将本校在线学习的安排情况以适当方式告知每一位学生家长,取得家长的理解与支持。在学习过程中,要通过家长及时了解学生在家学习情况,要求家长督促学生主动学习、积极完成各项学习任务,教育引导学生科学安排居家学习和生活。
(四)加强研究,及时改进
各校要深入研究线上教学的规律和特点,积极探索线上线下结合的教学模式和教学方法。针对线上教学的问题,积极开展“网络集体备课”“在线听评课”,服务学校教学,提高教学质量,提升教师信息化素养,强化线上教学效果和把控学生的能力,坚决防止线上教学直接套用线下课堂教学方式、时长和教学安排,要善于总结成功经验并加以推广运用,不断优化教学流程,提升学习效果。
(五)遵循规律,全面发展
1.小学一二年级每天不超过3节课,每节课不超过20分钟,每天线上时间不超过60分钟,小学一、二年级不安排书面作业。
2.小学高年级(三年级及以上)每天不超过4节课,每节课不超过20分钟,每天线上时间不超过80分钟,作业时间每天不超过半小时。
3.中学每节课不超过30分钟,其中七、八年级每天线上时间不超过150分钟,高一、二年级每天线上时间不超过180分钟。初中作业不超过1小时,高中作业不超过2小时。初三专题复习每个讲座时间30分钟。
4.居家期间,学生要以适当方式进行坚持体育锻炼,坚持做眼保健操保护视力,参与家务劳动,养成良好的学习生活习惯。
5.贯彻“双减”和“五项管理”政策要求,指导学生统筹学习资源用量、用时,加强学习和心理辅导,做到“五育”并举。同时应提前下载所需要的各种资源,做好应对网络拥挤、阻塞等突发情况的预案,确保线上教学平稳、有效实施。
附件:1.舒城县中小学线上教学课程表(建议)
2.六安市教育云平台在线教学使用方法
2022年4月14日
附件: 初中段线上教学课程表(建议) |
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七年级 |
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生物 |
英语 |
语文 |
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历史 |
音乐或美术 |
语文 |
语文 |
数学 |
地理 |
道德 |
英语 |
语文 |
数学 |
生物 |
历史 |
语文 |
英语 |
数学 |
地理 |
体育 |
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八年级 |
语文 |
英语 |
数学 |
道德 |
生物 |
英语 |
语文 |
数学 |
历史 |
物理 |
语文 |
英语 |
数学 |
地理 |
道德 |
英语 |
语文 |
数学 |
生物 |
历史 |
语文 |
英语 |
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地理 |
物理 |
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九年级 |
英语 |
数学 |
自习 |
语文 |
道德 |
数学 |
英语 |
自习 |
道德 |
语文 |
英语 |
数学 |
自习 |
道德 |
历史 |
物理 |
化学 |
自习 |
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历史 |
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备注:第1节9:00-9:30;第2节9:45-10:15;第3节10:30-11:00;第4节15:00-15:30;第6节15:45-16:15。 |
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小学段线上教学课程表(建议) |
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一年级 |
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体育 |
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语文 |
数学 |
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语文 |
数学 |
体育 |
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语文 |
数学 |
音乐 |
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语文 |
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二年级 |
语文 |
数学 |
科学 |
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语文 |
数学 |
道德 |
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语文 |
数学 |
音乐 |
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语文 |
数学 |
美术 |
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语文 |
数学 |
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三年级 |
语文 |
数学 |
英语 |
体育 |
语文 |
数学 |
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体育 |
语文 |
数学 |
英语 |
科学 |
语文 |
数学 |
英语 |
美术 |
语文 |
数学 |
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科学 |
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四年级 |
语文 |
数学 |
英语 |
科学 |
语文 |
数学 |
科学 |
体育 |
语文 |
数学 |
英语 |
体育 |
语文 |
数学 |
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语文 |
数学 |
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五年级 |
语文 |
数学 |
英语 |
科学 |
语文 |
数学 |
科学 |
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语文 |
数学 |
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体育 |
语文 |
数学 |
英语 |
美术 |
语文 |
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六年级 |
语文 |
数学 |
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语文 |
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备注:第1节9:00-9:20;第2节9:50-10:10;第3节15:00-15:20;第4节15:50-16:10。
附件2:
六安市教育云平台在线教学使用方法
六安市教育云平台为六安市各中小学校教师和学生提供在线辅导,教师可以发送课前导学、练习作业、课后辅导,学生线上作答及反馈,系统伴随式线上统计教学数据,师生线上互动交流讲解等功能,各级用户均需登陆六安市教育云平台使用。
一、通过登陆六安市教育局网站,登陆方式:
1.点击“六安市教育云平台”进入。
2.在浏览器中输入地址:jyzy.luan.gov.cn进入。
(请将浏览器设置为极速模式或高速模式,勿使用兼容模式)
二、各角色软硬件准备
角色 |
硬件 |
软件 |
学校 |
PC电脑 |
可上网即可 |
教师 |
PC电脑、手机或平板 |
PC电脑:下载浏览器,建议使用360极速浏览器、谷歌浏览器、搜狗浏览器。设置为极速模式或告诉模式,勿使用极速模式。 手机或平板:应用市场中搜索“人人通空间”下载,或在六安市教育云平台首页右上角“移动端”中扫码下载。 |
学生(家长) |
PC电脑或手机或平板 |
PC电脑:下载浏览器,建议使用360极速浏览器、谷歌浏览器、搜狗浏览器。设置为极速模式或告诉模式,勿使用极速模式。 手机或平板:应用市场中搜索“人人通空间”下载,或在六安市教育云平台首页右上角“移动端”中扫码下载。 |
三、学校管理员做好基础数据准备
准备目的:保证各学生和教师账号可以正常登陆,把需要授课和听课的教师及学生分配到同一班级。
该步骤主要工作内容需学校管理员操作:
1.为本校师生做好账号管理:各学校的校级管理员为本校教师和学生下发和管理“安徽基础教育资源应用平台(www.ahedu.cn)”账号及密码,并指导教师和学生用省平台账号和密码登录六安市教育云平台。如果出现账号和密码错误,需进行账号和密码重置,各师生账号及密码重置工作均在安徽省平台(www.ahedu.cn)上进行操作,操作后六安市平台会同步生效账号,学校管理员用本校管理员账号登陆www.ahedu.cn,进入“个人空间”———左侧“学生管理”———“批量重置学生密码”。如有教师忘记密码,请进入“教师管理”为教师重置密码,将重置后的账号及密码分发到各师生。(如有学生或教师没有安徽省平台账号,请参照下第2点用管理员账号登录六安市教育云平台为学生和教师创建账号,此方法仅建议在无法找回省平台账号及密码时使用)
2.为学校创建班级并将班主任和授课教师加入到班级:
操作方法:用校级账号登陆jyzy.luan.gov.cn - 进入“学校管理”-“班级管理”-右上角“创建班级”-创建需要上课的班级。如下图:
此时回到“班级管理”已经可见创建好的班级,选择任一班级右侧“编辑”,添加该班级班主任和授课教师即可,班主任是以后该班级所有线上操作的管理者,负责带领学生加入到班级中。如遇添加班主任和授课教师时找不到该教师姓名,需该教师登陆账号在“工作空间”中申请加入到学校,本校管理员同意后即可。
如有师生没有省平台账号,请用本校管理员账号登录六安市教育云平台,至“用户管理”-“教师管理”或“学生管理”中为其新建或批量导入。
四、教师使用步骤
1.获取并确认可登录个人的教育云账号。
2.web端:用上述账号登录六安市教育云平台http://jyzy.luan.gov.cn/,点击“进入我的工作空间。”
移动端:下载“人人通空间”在手机上:在手机应用中心搜索“人人通空间”直接下载。或访问jyzy.luan.gov.cn,在首页右上角选择“移动端”扫码下载。同时班主任老师要引导学生下载“人人通空间”并登陆各自账号。
3.在校管理员分配好班主任所带班级的情况下,引导学生加入班级。操作方法:手机或平板登陆“人人通空间”-底部“班级”中可查看任教班级,进入班级后可通过右上角“添加成员”添加其他任课教师,同时右上角有班级二维码,用于分享给班级学生,学生在各自人人通空间上扫码即可进入班级。
4.如何发布导学。方法1:在个人空间进入“我的教学”—选择上方“教材资源”—“我的资源”—在“上传资源”中上传需要发送给学生的文件—选择“课前导学”—“新建导学”,随后在我的资源中选择需要发送的文件即可。
试题推送也可采用导学栏,将整张试卷以图片或文档的形式发送给学生,学生接收并作答后以拍照图片的形式反馈给教师。
方法2:在手机或平板登陆“人人通空间”(相同账号及密码),“工作”—“课前导学”—右下角新建导学—按照要求填写所需发布内容即可。学生的反馈情况教师可在教学助手或人人通空间查看。
5.如何发布检测。方法:选择对应章节,上方选择“智能检测”,可以选择使用题库试题组卷推送,也可以单独制作答题推送,学生根据其他方式发布的试题直接用答题卡作答。
题库组卷方法:智能检测-我的试卷-去组卷-选择相应试题添加至组卷栏-生成试卷-推送即可。
上述方法教师自行选择。学生的做题情况教师可在web端-智能检测-学情分析或人人通空间查看。
6.如何互动交流。教师可在人人通空间—“班级”—“消息”或“文件”中发布各类信息;可在“成员”中管理班级成员;可邀请学生家长加入班级以及和学生账号绑定,绑定后发送给学生的文件可同步推送至家长。(家长账号需家长自行注册,注册方式为人人通空间登陆界面右下角“家长注册”)
五、学生使用步骤
学生需从学校获取个人登陆账号,在家长的配合下登陆账号,接收教师发送的各类学习资料,作答并提交反馈给教师。同时可以用账号登陆各类平台
1.加入班级。手机应用市场中搜索“人人通空间”下载,或在六安市教育云平台首页右上角“移动端”中扫码下载。下载后登录学生个人账号,在右上角找到“扫一扫”,直接扫码班主任下发的班级二维码加入班级,或者先保存班级二维码至手机,扫描时选择扫描本地相册中的二维码图片加入班级。
2.PC电脑端操作步骤:登陆jyzy.luan.gov.cn,“进入我的学习空间”中即可查看教师发送的各类资料;
同时可进入jyzy.luan.gov.cn平台“资源”栏或“应用”栏自主选择下载学习资源和应用;登陆国家网络云课堂www.eduyun.cn,疫情期间平台会更新各类资源供大家使用。
3.手机或平板操作步骤:登陆人人通空间,在“班级”和“学习”中查看教师发送的各类文件。选择教师推送的内容进行回答或反馈即可,回答方式可以直接作答,也可用笔纸作答后拍照提交。如图:
六、技术咨询
1.各角色详细操作教学视频已在jyzy.luan.gov.cn首页通知公告中发布
2.QQ群咨询:
疫情期六安市小学在线辅导:123110643
疫情期六安市初中在线辅导:942253900
疫情期六安市高中在线辅导:932906004
3.联系电话:
天喻教育 崔雷:15656560118 张莉:18856025621