2023年，县人民政府教育督导委员会办公室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实教育督导体制机制改革精神，围绕义务教育优质均衡创建、学前教育普及普惠发展、“双减”等年度重点教育工作任务，切实发挥督政、督学、评估监测作用，具体工作总结如下。

(一)围绕教育督导体制机制改革主线，贯彻落实改革精神。对照中办国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、我省实施意见和我市贯彻落实意见，结合我县工作实际，着力落实教育督导体制机制改革精神。一是落实督学责任区制度和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，全面整合县、乡两级督导力量，为我县235学校（含公民办幼儿园）配备责任督学，并挂责任督学公示牌。二是扎实履行教育督导职责。组织责任督学开展“双减”暨“五项管理”、义务教育优质均衡创建等专项督导。三是持续加强督学队伍建设。开展提升新任督学业务能力培训1次，参与督学84人。参加国家、省市教育督导部门培训5次，参与10余人次。四是切实发挥督学作用。督学在“双减”暨“五项管理”、义务教育优质均衡发展等督导工作中，提出了专业化建议，切实发挥了督学队伍在学校管理工作中的实际作用。上半年，我县共上报优秀督导案例5篇，其中教育评价改革案例3篇，“双减”督导案例2篇。

（二）抓住义务教育优质均衡发展县创建重点，顺利通过省级评估。 今年是义务优质均衡创建的收官之年，作为牵头股室，积极谋划创建思路，推动解决创建过程中的难点问题。一是谋划今年创建思路，理清大校额、在建工程进度、资源配置、校园生均面积等难点问题，制定解决方案，为教育工委献策。二是推动创建常规工作。按照序时进度，开展运动场地建设、校园文化建设、校园立面改造工程、校级资料建设等专项督查。三是开展县级自评、迎接市级初评和省级评估。6月25日至26日，接受市教育督导部门对我县创建工作初步评估。10月底，县教育督导部门组织，按照省级评估流程，对均衡发展创建工作进行预检。11月29日至12月1日，接受省级评估，评估组初步反馈显示，我县义务教育优质均衡创建工作基本达到国家标准。 

（三）发挥督政作用，迎接县党政领导干部履行教育职责和政府目标绩效两项考核。对照两项考核指标体系，逐项自查，完成资料汇总工作，形成自评报告，认真准备，迎接市考核组现场复核。市考核组充分肯定我县上一年度教育工作。根据省市教育督导部门反馈的2021年度主要问题，制定整改方案，逐条整改落实，并将整改落实情况形成书面报告上报。结合日常工作，对问题整改落实情况进行“回头看”。      

（四）发挥督学作用，常态化开展教育督导工作。

1.推动“双减”落实落地。坚持继续把“双减”作为2023年教育督导“一号工程”，把“五项管理”作为落实学生减负的有力抓手。制定《2023全县“双减”督导工作方案》，成立舒城县教育局“双减”工作领导组和舒城县校外培训机构整治工作专班，明确各单位的分工和责任，各督学责任区成立专项督导小组。以各督学责任区为单位，到各校进行走访座谈、问卷调查、现场查看、查阅资料，重点督导考试管理、作业管理、课后服务以及2022年“双减”问题整改落实情况。针对各校存在的问题，现场反馈，现场约谈学校负责人，实现各完中、中心校、县直学校、民办学校义务段“双减”督导全覆盖。县教育局联合县科技局、文旅体局等7个单位，对城区校外培训机构开展了专项突击检查。

2.牵头开展秋学期开学督查工作。

作为牵头股室，推动开展秋学期开学检查工作。督查分8个组，由教育工委领导带队，共督查学校80所，督查内容涉及义务教育优质均衡创建、校园安全、教育教学、“双减”重点事项落实、民办学校（幼儿园）、教师队伍管理、教育民生、学校财务管理、中小学党建、文明创建和学校爱国卫生运动等10项内容。督查发现,大多数学校对开学工作高度重视，学校安全、平稳、有序运行，各类教育教学工作稳步推进。同时，全县各校共存在问题314条，针对存在的问题，制定了问题清单，明确整改方法、时限、措施。结合义务教育优质均衡创建、党建工作和安全工作检查，对开学检查问题整改落实情况开展了“回头看”。

3.发挥督学责任区作用。以督学责任区为单位，先后开展了“双减”工作专项督导、暑期中小学幼儿园校园安全督导、义务教育优质均衡发展暨“双减”工作督导、中小学（幼儿园）食堂食品安全检查等4项督导工作，每次督查实现了完职中、中心校、初级中学、民办学校全覆盖，并视工作情况，抽查部分教学点。此外，在抽调督学参加2023年国家义务教育质量监测、期末质量监测等工作。督学责任区作用的发挥，使教育督导工作更加精细化全面化，责任区发现了一批问题，并推动了一批问题的整改落实。

（五）发挥评估监测作用，开展义务教育质量监测和幼儿园办园行为督导评估

1.有序开展2023年国家义务教育质量监测。5月24日至25日，开展2023年国家义务教育质量监测实施工作，我县20个样本校，近600名学生，相关教师、校长参加监测。为保障监测工作规范、有序开展，制定了监测方案、监测细则、监测应急预案，成立了监测工作领导小组，明确了工作分工，划分了工作责任，开展了系列业务培训。整个监测过程平稳有序规范，监测组织实施工作得到了省视导员的肯定。

2.扎实开展幼儿园办园行为督导评估。根据《舒城县人民政府教育督导委员会办公室关于幼儿园办园行为第二轮督导评估工作计划》安排，今年共评估41所幼儿园（其中，复评1所）。成立县级评估专家组，在幼儿园自评的基础上，采取现场查看、查阅资料、随机访谈等方式，对各园进行督导评估，并现场反馈存在的问题，发现各园存在的共性问题5条，个性问题20余条。督导组明确问题整改时限，要求幼儿园在一个月时间内反馈问题整改结果，各中心校发挥支持和监管作用，督促幼儿园问题整改落实。

此外，督导室积极参与普惠园年度考核、民办教育机构年检工作、三大考、预防青少年儿童溺水、文明城市创建等常规工作。