舒城师范学校附属幼儿园教育管理制度

一、成立以园长为组长的幼儿园教育管理小组，成员由业务园长、保教主任、教研年级组长等组成，定期召开例会，研究幼儿园教育管理问题，统一认识，明确任务。

二、幼儿园教育管理小组要定期检查各教师教研教学活动开展情况，并给予指导。

三、根据教育教学研究和实施教材的需要，成立有大教研组、三个年级的小教研组及备课组。。

四、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。

五、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、小教研学习、备课活动，每次学习活动保证1.5小时以上。

六、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。

七、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中进行反思获得提高。

八、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于发表论文和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。

九、教师要认真参加幼儿园各项有关教育的活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的活动氛围。

十、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。

十一、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在教育业务上尽快提高。

十二、教育管理人员同各教师根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。

十三、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

十四、教育管理人员学期初制定好政治、业务学习计划，按计划开展活动。学习要做到联系思想实际、工作实际、生活实际，从而提高认识水平。

十五、教师们将理论知识运用于教育教学实践，深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。

十六、全体教职工必须积极参加政治业务学习，态度认真，不迟到、不早退，学习时间不干其他事，认真做好学习笔记。

十七、教师平时要认真学习幼教刊物，做好学习笔记。注意吸收教改信息，不断改善自己的教学行为。

十八、教师间经常进行互相听课并进行评课议课，共同进步，提高每位教师的教育教学能力。

舒城师范学校附属幼儿园

                                                                                                               2023年11月18日