舒城县城关第二幼儿园2024年春学期教育教学工作计划

发布时间：2024-02-29 15:54 信息来源：舒城县城关第二幼儿园我要纠错【字体：大中小】

一、指导思想

本学期，我园教育教学工作以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，依据园务工作计划，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

2、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。加强教育教学常规管理，优化教育教学质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日活动常规的指导工作。继续深入游戏化教学;对教师在“安吉游戏”开展中如何准确定位自身，如何抓住游戏中的教育契机生成园本课程等重难点进行指导，提高全体教师的业务水平。

三、具体措施

1.加强学习，提高教师专业素质

为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对当前幼儿教育的进一步认识。

提供理论学习的机会，定期开展教师听评课活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

组织教师开展读书活动。鼓励所有教师把自觉学习作为一种习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。要求青年教师每学期撰写8篇读书笔记。

2.加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动。每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机检查每个班级的落实情况，并作好检查记录。园领导加强检查，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

各班要常抓幼儿的良好习惯养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。

创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。

幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，春游、各班主题活动展示、亲子活动、庆六一、幼小衔接等系列活动。

四、以创建“安吉游戏”市一类园为载体，继续深入开展“安吉游戏”，提供丰富、低结构、数量充足的操作材料，创设多种游戏场地，通过生动好玩、形式多样、丰富多彩的户外游戏活动，使幼儿和老师在游戏中获得满足。

每两周根据自己对孩子们在游戏中的观察与思考，提交一份“安吉游戏”发现儿童案例。每月开展一次“安吉游戏”案例分享活动。

五、开展“青蓝工程”示范课活动

为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将继续开展“青蓝工程”示范课活动，以老带新，全面促进教师专业化成长。

六、开展多种形式的家长工作，实现家园共育

1.建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质量，做到更换准时，依据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及安全问题的知识宣传，内容丰富，有较强的指导价值。

2.对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，准时向家长反馈幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。

3.认真按时填写家园联系手册，书写内容要真实可信，语言要悦耳。