舒城县城关第二幼儿园2026年春学期教育教学工作计划

新学期伊始，为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步规范教育教学管理，提升保教质量，促进幼儿健康快乐成长，结合本园实际，特制定本学期教育教学工作计划。

一、指导思想

以幼儿发展为本，坚持保教并重、游戏为基本活动，强化课程实施与教学研究，优化一日活动组织，提升教师专业能力，营造自主、愉悦、富有探究性的教育氛围，推动幼儿园教育教学工作科学化、规范化、优质化发展。

二、工作目标

1.规范教学常规管理，落实课程目标，提升集体教学、游戏活动、生活活动的质量。

2.加强教师队伍建设，提升教师教学设计、观察评价、环境创设、家园共育等综合能力。

3.深化园本教研，聚焦真实问题，推动教研成果转化为教育实践。

4.丰富教育活动内容，开展适宜季节特点的主题教育、节日教育、户外探究活动。

5.完善家园社协同育人机制，形成教育合力，提升家长满意度与教育共识。

三、主要工作内容与措施

（一）强化教学常规管理，提升教学运行质量

1.严格执行一日活动作息制度，科学安排晨间活动、教学活动、游戏、户外、生活等环节，确保活动有序、高效。

2.规范备课、听课、评课、反思制度，做到计划齐全、目标明确、过程清晰、反思真实。

3.加强日常巡班与教学督查，及时发现并解决教学组织、活动安全、师幼互动等问题。

4.完善幼儿发展观察与评价机制，坚持过程性评价，全面记录幼儿成长轨迹。

（二）深化课程实施，丰富教育内容

1.围绕季节特征、传统节日、生命成长等开展主题课程，如春天来了、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等。

2.坚持五大领域均衡发展，突出健康、语言、探究与社会性培养，注重游戏化、生活化、整合化教学。

3.优化室内外自主游戏活动，丰富材料投放，支持幼儿自主选择、自主探索、合作学习。

4.加强户外体育与自然探究活动，充分利用园内种植角、沙水区、自然环境开展体验式学习。

（三）抓实园本教研，促进教师专业成长

1.制定本学期教研计划，围绕游戏组织、行为观察、环境创设、幼小衔接等开展专题研究。

2.组织集体备课、公开课、观摩研讨、经验分享，提升教师课堂组织与反思能力。

3.开展教师技能提升活动，如环境创设评比、基本功评比、游戏案例分享等。

4.鼓励教师阅读专业书籍，撰写教育随笔、观察记录、教学论文，促进理论与实践结合。

（四）打造自主游戏亮点，强化倾听与记录

本学期将自主游戏活动作为教育教学工作亮点，着力提升游戏质量与教师观察记录水平。保证幼儿充足自主游戏时间，丰富角色、建构、表演、探究等游戏类型，支持幼儿自主规划、自由交往、自发创造。引导教师转变角色，以耐心倾听、细致观察、精准记录为核心，认真捕捉幼儿游戏中的语言、行为、问题与探究过程，规范做好游戏观察记录、案例分析与成长解读，通过记录发现兴趣、支持深度学习、优化游戏材料与环境，让自主游戏真正成为促进幼儿社会性、想象力、解决问题能力发展的重要载体。

（五）优化环境创设，发挥环境育人功能

1.打造富有自然气息的园所环境与班级环境，体现互动性、教育性、幼儿主体性。

2.完善作品展示区、自然角、阅读区，让环境成为“第三位老师”。

3.注重安全、温馨、美观的整体氛围，提升幼儿归属感与审美体验。

（六）加强家园协同，构建共育体系

1.召开新学期班级家长会，传递本学期教育重点与科学育儿理念。

2.组织家长开放日、亲子活动、节日活动，增进家园理解与信任。

3.通过公众号、家长群、宣传栏等普及育儿知识，提升家庭教育水平。

4.健全家长反馈机制，及时回应家长需求，不断提升教育服务质量。

（七）重视安全与保健，保障教育教学有序开展

1.将安全教育融入一日活动，开展交通、防拐骗、饮食、活动安全等常态化教育。

2.配合保健部门做好春季传染病预防、健康检查、体能锻炼等工作。

3.严格落实活动场地、玩教具、器材的安全检查制度，消除安全隐患。

四、月份工作重点安排

三月份：开学准备、环境创设、幼儿常规培养、制定各类计划、新学期家长会、优质课评选准备活动。

四月份：春季亲子运动会、春季自然探究、公开课观摩研讨、游戏案例分享、教学常规检查。

五月份：劳动节教育、母亲节感恩活动、幼小衔接主题活动、全国防灾减灾日教育活动、黄海清名师工作室联合教研活动。

六月份：六一庆祝活动、教师基本功评比、读书沙龙、期末测评与总结、资料归档、家长满意度调查。

五、工作保障

1.加强组织领导，明确教务、班级、教师岗位职责，确保工作落实到位。

2.完善教学资源配置，提供充足的玩教具、图书、材料支持课程实施。

3.强化过程管理与考核激励，提升教师工作积极性与责任心。

本学期，将围绕计划扎实、细致开展教育教学工作，全面提升教育教学质量，努力让每一位幼儿在园健康、自信、快乐、全面发展。