舒城县城关金墩幼儿园2024年春学期教研培训工作计划

城关金墩幼儿园2024年春学期教研培训工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、学期教研工作目标

1.继续以《幼儿园教育指导纲要》、《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好一日流程规范、教学规范，关注常态教学的有效性。加强集体备课力度和其跟进式研讨，注重研训结合。

2.利用集体或小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，在实践中提高教师对教育教学以及活动组织的把握和整合实施能力。

三、主要工作与措施：

（一）加强师德教育，提高教师队伍素质

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、案例分析不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2.加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我，组织教师线下、线上相结合的方式学习理论知识。

（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量

1.要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2.继续开展集体备课工作。以年级组长为牵头人、分年级组进行规范一日活动流程，区域活动以及自主游戏的组织与实施等活动的集体讨论。主要讨论在教育教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享经验亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教育教学质量。

3.加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

（三）营造教科研氛围，提高教科研实效

1.随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。

2.以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。

（四）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展

1.积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展

游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好区域活动、户外活动，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。

2. 注重积极体验，培养幼儿健全人格

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用学雷锋日、三八妇女节、劳动节、儿童节、端午节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱的教育。

3.注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。

（五）积极开展家园互动，增强家园合力

教师要认真做好家访工作，灵活利用面谈、微信、家长园地、家长开放日等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。

四、具体实施计划

二、三月份

1. 师德师风培训

2. 一日流程规范培训

3. 自主游戏教研活动

4. 消防知识培训

5. 教师集体备课之一日流程规范

6. 科学活动观摩课

7. 户外自主游戏的组织与实施

8. 教师基本功比赛之手工绘本立体板活动

四月份

1. 区域游戏评选活动

2. 教研活动之半日活动调研

3. 教师集体备课之户外游戏的组织与实施

4. 家长开放活动

5. 大班幼小衔接活动

6. 教师基本功比赛之弹唱活动

7. 六一活动研讨

五月份

1.教师集体备课之自主游戏的组织与实施

2.自主游戏培训

3.六一活动筹备与实施

4.大班幼小衔接活动

六月份

1. 教师集体备课之区域活动的组织与指导

2. 大班幼小衔接活动

3. 语言活动培训

2.做好期末教学工作总结