舒城县城关金墩幼儿园2025年春学期教育教学工作计划

一、指导思想

深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3 - 6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以幼儿发展为本，遵循幼儿身心发展规律，以培养“健康、快乐、富有爱心和创造力”的幼儿为目标，努力提升教育教学质量，为幼儿的终身发展奠定良好基础。

二、工作目标

1. 教育教学质量提升：优化课程体系，创新教学方法，确保幼儿在五大领域全面发展。

2. 教师专业成长：构建多元化教师培训体系，每学期园本培训不少于10次，促进教师教育教学能力显著提升，在各类教学竞赛、论文评选中取得优异成绩。

3. 家园共育深化：完善家园合作机制，通过家长会、家长开放日、亲子活动等形式，加强家园沟通与合作，家长对幼儿园教育教学工作满意度达到90%以上。

4. 特色教育发展：挖掘园所资源，打造具有本园特色的教育项目，如创意美术、绘本阅读等，形成独特的教育品牌，提升幼儿园的影响力。

三、工作措施

（一）优化课程体系，提升教育质量

1. 课程整合与优化：依据幼儿年龄特点和发展需求，对健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程进行深度整合。每月开展一次课程研讨活动，组织教师共同分析教学中存在的问题，交流教学经验，优化教学方法与策略。结合节日、季节等元素，开展主题式教学活动，增强课程的趣味性和综合性。

2. 游戏活动开展：确保每天不少于2小时的户外活动时间，每周不少于5小时的户外自主游戏时间。投放丰富多样的游戏材料，如建构材料、角色扮演道具、体育器材等，满足幼儿不同的游戏需求。加强区域活动的指导与管理，根据幼儿兴趣和发展水平，合理设置区域，如美工区、阅读区、益智区等，引导幼儿在区域活动中自主探索、合作交流。

3. 教学评价完善：建立多元化的教学评价体系，综合运用观察、记录、作品分析、幼儿自评与互评等方式，全面、客观地评价幼儿的学习与发展。定期对教师的教学活动进行评价，包括教学设计、教学过程、教学效果等方面，及时反馈评价结果，促进教师教学水平的提高。

（二）加强教师培养，促进专业成长

1. 分层培训体系：针对新手教师，重点开展教育教学常规、班级管理等基础培训；对于有一定经验的教师，提供课程设计、教学研究等进阶培训；骨干教师则侧重于教育教学创新、引领示范等方面的培训。

2. 师徒结对帮扶：开展师徒结对活动，每位骨干教师带1 - 2名新手教师。师徒之间定期进行观摩教学、案例分析、实践指导等活动，帮助新手教师快速熟悉教育教学工作，提高教学能力。

3. 教学反思与研究：鼓励教师养成教学反思的习惯，每周撰写一篇教学反思，总结教学中的经验与不足。组织教师开展课题研究，以科研促教学，为教师提供课题申报、研究方法、成果撰写等方面的指导与支持。

（三）深化家园共育，形成教育合力

1. 家园沟通机制：每学期初召开家长会，向家长介绍本学期教育教学计划、幼儿发展目标以及家园合作要点。定期通过电话、微信、家访等方式与家长沟通幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，共同促进幼儿成长。

2. 家长参与活动：每学期开展1次家长开放日活动，邀请家长走进课堂，观摩幼儿在园学习、生活情况。定期开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，加强亲子间情感交流，促进家园合作。

3. 家长教育指导：通过家长学校、专题讲座、线上推送等形式，向家长宣传科学的育儿理念和方法，提高家长的教育水平。定期组织家长经验分享会，让家长之间相互交流育儿经验，共同成长。

（四）打造特色教育，凸显园所优势

1. 特色课程开发：结合幼儿园实际情况和幼儿兴趣爱好，开发创意美术、绘本阅读等特色课程。成立特色课程研发小组，组织教师进行课程设计、教材编写、教学资源收集等工作。

2. 特色活动开展：定期开展特色活动，如创意美术展览、绘本故事大赛等，展示幼儿的学习成果，激发幼儿的学习兴趣。邀请专业人士对特色课程和活动进行指导，不断提升特色教育的质量和水平。

四、工作安排

（一）二月份

1.开学第一课

2.新生家长会

3.师德师风专题学习

（二）三月份

1.三八主题活动

2.植树节主题活动

3.园本教研活动

（三）四月份

1.清明节主题活动

2.大班春游活动

3.家委会、伙委会活动

4.幼儿讲故事活动

5.家长开放日、陪餐活动

（四）五月份

1.幼儿绘画活动

2.母亲节主题活动

3.5.12疏散演练

4.幼小衔接主题活动

5.大班毕业照

6.庆六一系列活动

7.端午节主题活动

（五）六月份

1.教师基本功比赛

2.父亲节主题活动

3.大班毕业典礼

4.期末总结

五、保障措施

1. 组织保障：成立以园长为组长的教育教学工作领导小组，定期召开会议，研究解决教育教学工作中的重大问题，确保教育教学工作顺利开展。

2. 制度保障：完善教育教学管理制度，如教师培训制度、教学评价制度、家园合作制度等，为教育教学工作提供制度支持。加强制度的执行与监督，确保各项制度落到实处。

3. 经费保障：设立专项教育教学经费，用于教师培训、教学资源购置、特色课程开发、教学设施设备更新等方面，为教育教学工作提供经费保障。

城关金墩幼儿园

2025年2月