舒城县县直机关幼儿园2024年度工作计划

2024年春学期幼儿园工作计划

一、指导思想:

幼儿园注重学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》，注重儿童学习的完整性，尊重儿童的个体差异，了解儿童的学习方法和特点，关注儿童的学习质量。建立良好的团队，注重培训，积极开展保育教育工作，努力提高工作成效。

二、工作目标:

1.精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

2.积极争取引进经验丰富的幼儿教师，加强园本培训，提高教师素质，提升教师整体专业素养。

3.加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家 长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。

4.创新习惯养成教育活动单一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效。

5.提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创 新精神和能力作为主要提升内容。

6.提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度地调动教职工积极性。

三、具体措施:

(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1.加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

2.加强教学日常管理。一是认真建立和落实教学管理制度。采取定期检查与不定期抽查相结合的方式,充分了解教师的教学工作,及时推广教师的先进经验，对存在的问题限期整改;二是认真落实幼儿一日活动管理制度。

3.建立各级管理工作程序，更有效地开展园区工作，提高园区管理水平。各管理团队应按照制定的计划开展工作，及时调整工作步骤，记录工作情况，每月定期召开工作会议。工作中遇到的困惑可以提交各级讨论，研究对策，共同高效地开展幼儿园各个方面的工作。

4.加强后勤和安全管理。一是完善物资管理体制，细化物资管理环节，规范物资管理工作，确保物资进出有序运行;二是强化安全管理意识，加强安全管理，细化安全管理环节，搞好安全管理，确保安全工作万无一失;第三，加强关爱与教育相结合的讨论活动，积极配合教师提供教育和教学服务，为幼儿在幼儿园的健康、安全、幸福生活打下良好的基础。

5、建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，激励教师自觉规范地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。

(二)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。

2.强化教师队伍建设。

(1)加强党风廉政建设，建设优良的师德师风，努力提升教师的师德修养，提高服务意识和水平，努力提升教师形象，保持我园教师的良好社会形象。

(2)做好青年教师的园本培训，如“幼儿园规章制度的学习”、“幼儿一日生活及流程的学习”,“如何规范备课”等等。

(3)本学期将指导教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》开展科学领域的学习活动，并在教师中组织科学领域的课程观察活动，通过培训、理论学习、课堂实践、课堂评价，有效提高教师的专业水平。

3.制定实践教学教研工作计划，认真开展教学教研活动，引导教师将教研与教学实践紧密结合，每月召开教学教研例会，帮助教师提高专业素质。

4.加强保育和后勤队伍建设。做好保育人员的专业培训，持证上岗。树立安全第一的理念，加强日常培训，形成正确的保育观念，严格开展日常卫生消毒和疾病预防宣传，确保儿童健康成长。

(三)实施素质教育，培养健康儿童。

1.认真组织实施幼儿园主题教育活动，创设幼儿、家长共同参与的教育氛围，同时关注区域活动环境的创设及活动开展，通过评比，努力提升幼儿的区域活动水平，从而提高幼儿各方面的综合能力。

2.年级组根据年级幼儿特点，结合主题有计划开展有层次和递进性的教育教学活动，并能做到相互配合与合作，使活动创新有成效。

3.充分挖掘社区家长小学资源，积极为幼儿园教育服务，开阔幼儿和家长的育儿视野，共同关注幼儿的健康成长。

4.进一步规范幼儿保健工作，做好幼儿入园的健康关，安全关，关注季节的流行病特点，做好卫生防范措施，确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健台账资料的整理积累工作。

附：县直机关幼儿园二零二四年度春学期行事周历表