舒城县县直机关幼儿园2023—2024学年度第一学期教学计划

舒城县县直机关幼儿园2023—2024学年度第一学期教学计划

根据《县直机关幼儿园课程设置方案》及《2023年度幼儿园工作计划》安排，制定《县直机关幼儿园2023—2024年度第一学期教学计划》如下。

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，提高保教质量，促进幼儿身心全面健康成长。

二、目标任务

（一）强化行风建设，增强职业道德。

（二）完善各项制度，工作落实到位。

（三）加大研训力度，促进专业成长。

（四）提高教学质量，均衡幼儿发展。

（五）做好家长工作，增进家园互动。

（六）抓好教育科研工作，促进教育教学改革。

三、主要工作及保障措施

（一）强化行风建设，增强职业道德。

以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工以“幼儿发展为本”为教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

1. 加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

2. 切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

3. 开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全园教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型园所建设，增强教师对职业的幸福感。开展教师师德朗诵比赛活动，强化教师对师德内容内化于心、外化于行。

4. 开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

（二）完善各项制度，工作落实到位

1. 完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

2. 加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。

3. 加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

（三）加大研训力度，促进专业成长。

幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

1. 鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

2. 根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。

3. 加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

（四）提高教学质量，均衡幼儿发展。

1. 启动“每周教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

2. 初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

3. 激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让教师们成为教研的主人。

4. 加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

5. 继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、教育笔记和一篇教学反思。

6. 继续开展好文明礼仪和国学经典课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。

7. 丰富幼儿户外体育游戏活动内容，坚持每天的户外体育游戏锻炼。开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。

（五）做好家长工作，增进家园互动。

1. 通过线上家长会，家园联系栏等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

2. 充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。

3. 建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

4. 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。

5. 重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

(六) 抓好教育科研工作，促进教育教学改革。

本学期我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。

四、具体工作安排

八月份:

1. 开学准备工作，制定各年级学科教学计划。

2. 开展环境创设及区角活动展示。

3. 做好课后延时的宣传工作并积极落实。

4. 迎接教育局和中心校领导来园视察。

九月份：

1. 迎接幼儿返园并做好新生情绪安抚及小班新生家长会工作。

2. 上好开学安全第一课。

3. 各班根据幼儿年龄特征及班级特色制定相应班级计划。

4. 创设情境、通过游戏，做好幼儿一日常规训练。

5. 做好教师师德师风建设工作和教师节活动。

6. 做好各年级早操编排及带领幼儿学习新操。

7. 开展9.18防控疏散演练

8. 开展爱国主题教育和庆“国庆”系列教育活动。

9. 开展教研主题活动“幼儿园教师十项行为准则”。

10. 开展普通话推广和普及工作。

十月份：

1. 政治学习：中小学教师职业道德规范。

2. 各年级区角活动评比。

3. 全园教师“换岗听课”活动。

4. 组织幼儿技能比赛。

5. 各班抓好常规教学工作。

十一月份：

1．学习《3-6岁儿童发展指南》语言和艺术领域的精神。

2. 各班开展“安全教育”活动。

3. 开展消防演练安全工作。

4. 感恩教育和幼小衔接系列活动。

5. 亲子活动：《我爱阅读》——阅读习惯的培养。

十二月份：

1.“幼儿自我服务能力”展示活动。

2. 防火减灾、防交通安全工作。

3. 全园幼儿早操表演活动。

4.全园教师公开课观摩研讨活动。

元月份：

1. 迎“新年”庆祝活动。

2. 教师基本功比赛。

3. 各班常规教学检查。

4. 做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档。

5. 教研组工作小结。

6. 幼儿安全离园并加强假期安全教育。

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