舒城第二中学考试管理制度及办事流程

【考试管理】

舒城第二中学考试管理制度

考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。

期中期末质量检测工作

一、命题和印制

1、期中期末试题一律使用县统一印制的试卷，如果县教研室没有统一的试卷就要由学校自行制卷。自行制卷使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好勘误。

2、期中期末测试结束后都要根据测试情况进行质量分析。。

3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。

二、考试和判卷

1、考试以教研室试卷为准，时间按上级的安排，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。

2、学科成绩卷面不出现分数，一律采用等级评价，一般情况按优、良、及格、待及格四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。

三、分析和评价

1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写试卷分析。

四、组织和监考

1、期末考试由县教研室统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教导处负责组织落实。凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须请假履行手续。

2、监考人员必须于开考前10分钟到岗。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。

3、考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。

4、监考教师要认真执行考场规则，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。

三、装订和批阅

考试结束后，统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。

四、试题分析

1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。

2、质量分析报告分以书面报告形式呈现，书面报告一般从“取得成绩”“存在问题”“改进措施”特别是对班上前30%和后30%的以及平均分等方面要进行分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。

3、以年级学科为单位将试题分析报告至各班级、相应授课老师。

【办事流程】

1.‌考场安排‌：考试实行全年级通排座次，单人单桌。考场内桌洞桌面全部清空，座位之间的距离要尽可能拉大。教务处主任考试前一晚检查各考场情况，对不合格的班级予以通报‌。

2.‌试卷管理‌：试卷命题要依据课程标准和教材内容，注重基础知识和能力的考查。试题印制与封存由教务处统一组织，考前一周进行封存，期间不得由他人经手‌。

3.‌考务人员管理‌：学校配备考务室及专职与兼职相结合的考试工作人员，负责试卷印制、封存、考场安排、巡考等事务。考试工作人员需经过培训、考核合格后持证上岗‌。

4.‌监考人员管理‌：监考人员需提前到岗，发卷前重申考场纪律，考试时认真检查考试情况，发现违纪情况应及时制止并记录。考试结束铃响后立即收卷并清点试卷份数上交考务室‌。

通过以上管理制度和办事流程，学校可以有效地规范考试过程，确保考试的公平、公正和高质量完成。