舒城第二中学体育工作开展情况报告

(包括体育课、体育训练、体 育比赛、体育教师、

体育场地、条件保障、体质健康 测试等)

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成学校特色社团的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。         

一、学校体育工作的基本情况：         

（一）学校领导高度重视学校体育工作：

学校从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育教学工作。校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管学校体育工作，体卫艺办公室具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。         

（二）师资配备、场地器材及经费保障：         

师资配备：舒城二中现有118个教学班，专职体育教师34人，本科学历30人，高级教师3人，专业结构合理，队伍比较稳定，保障了体育课时的正常开展。       

场地器材：学校有环形400米跑道的运动场、足球场各2个、室外篮球场10个，室内篮球场1个，购置了一些必需的器材设备，基本满足了学校日常体育工作的需求。学校重视场地器材的管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材（跳绳、篮球、足球、排球等）得到及时补充和更新。         

经费保障：体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常教育教学工作，学校统筹规划，保证体育教学和多项体育活动的开展。同时有充足的经费，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。               

（三）体育教学实施及课外体育活动的开展：        

体育教育教学：体育学年度教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。学校严格按国家教育部课程要求，开齐、开足体育课程。学校三个年级每周每班开齐体育课3节。体育开课率100 %，从不因任何情况随意停课。         

课外体育活动：我校制定了课外体育运动工作方案，切实保证学生每天活动一小时。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了跑步、体操之外，我们还将跳绳、跳远、眼睛保健操等运动训练融入大课间体育活动。广泛开展课外体育运动，秋季田径运动会，重在竞技；各项体育项目的班级联赛重在全员参与。我校积极参与省市县的体育比赛，均获得优良成绩。

如，荣获2023年六安市中小学生田径运动会乙组团体二等奖；在舒城县第二届青少年运动会上，我校代表队取得38枚金牌、22枚银牌、13枚铜牌，高居奖牌榜首位，以810分的骄人成绩蝉联团体总分第一名；在2023年舒城县中小学生课间操比赛中荣获初中组一等奖；在2023年安徽省田径传统项目学校比赛，我校代表队表现优异，勇夺一金四银一铜，32人次获得奖次，以总分197分荣获初中组团体总分第四名和总团体三等奖，创造了我校参加此项赛事的最好成绩。

（四）学生体质健康状况：         

我校体育活动积极的开展极大地促进了学生身体素质的提高，同时学校加强学生体质健康测试管理，制定学校《国家学生体质健康标准》测试实施方案，并建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100 %实施《国家学生体质健康标准》，每年学生体质健康测试数据真实、准确，测试原始数据保存完整，测试数据上报及时。