舒城县实验小学2025年艺术教育工作开展情况

    一、指导思想

    以《关于全面加强和改进新时代学校艺术教育工作的意见》为指导，结合学校“以美育人、以文化人”的办学理念，深化艺术教育课程改革，构建多元化艺术教育实践体系，全面提升学生审美素养和人文底蕴。

    二、年度工作目标

  1.实现艺术教育课程覆盖率100%，开1-2门校本特色艺术教育课程。

  2.学生艺术素养达标率提升至95%以上，打造校级艺术社团品牌。

  3.构建“学科融合+社会实践”美育模式，推动艺术教育与德育、智育协同发展。

    三、具体实施举措

   （一）课程建设与课堂创新

  1.基础课程优化

音乐、美术课采用“主题式+项目化”教学，融入地方非遗文化（如剪纸、民乐）。

  增设每周1节“跨学科美育融合课”，例如：语文古诗配画、数学图形艺术设计。

  2. 校本课程开发

  推出“童声合唱 ”等特色社团课程，利用课后服务时间实施。

  联合社区资源，开设“非遗工坊”，邀请民间艺人进校授课。

   （二）实践活动拓展

   1. 品牌活动深化

  开展“校园微电影节”，学生自编自导短视频作品，评选“最美校园故事”。

     2.社会实践联动

  与美术馆、青少年宫合作，建立美育实践基地，组织校外艺术研学。

  （三）师资与资源保障

  1.组织全员艺术教育教学培训，提升教师跨学科艺术教育能力。

   2.升级校园艺术空间：升级“美术长廊”“数字化音乐教室”。

   （四）评价体系改革

1.实施“艺术教育成长档案袋”，记录学生艺术作品、参与活动及反思评价。

  2.将艺术教育成果纳入学生综合素质评价体系。

    四、未来改进方向

  1. 加强家校艺术教育协同，开发“亲子艺术实践手册”。

  2. 探索人工智能技术支持下的个性化艺术教育教学。