舒城县实验小学2025年第二季度规划计划执行情况

第二季度，我校规划计划执行情况良好，现从教学常规、德育活动、师资建设、校园安全与文化建设等方面总结如下：

教学常规管理

1.课程计划落实：严格执行国家和地方课程标准，规范课程管理，保证各学科均衡发展，不占用其他学科正常教学时间，不随意挪用课程。例如，在语文、英语、道德与法治等学科中融入当地历史故事、民俗文化等元素，丰富教学内容。

5月28日，实验小学教育集团本部“第十六届英语文化节之英语口语大赛”在师生的热切期盼中盛大举行。师生们齐心协力、认真彩排、精心筹备，呈现了一场精彩纷呈的英语视听盛宴。

2.教学常规检查：持续加强对教师备课、上课、作业批改、学生辅导、阶段质量分析的过程管理。坚持“一月一重点”检查制度，认真、细致、规范地检查随堂课的教案及教师批改作业的情况，抓好教学质量的监控，做到有检查、有记载、有反馈，并记入教师年终考评。

3.教学质量调研：加强了质量调研形式的交流与研究，一起商讨了有效的测评方式，统一抽查，从中发现共性问题，研究对策，采取了有效措施，共同提高教学质量。

德育活动开展

1.主题活动教育：各年级针对学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立了本年级的主题活动。低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主，在此基础上形成了各年级的主题活动、班队活动方案。

五年级各班开展了防震减灾手抄报活动，有效提高了学生的安全意识。学校还开展了“践行新时尚，分类必有我”的宣传活动，提升学生的环保意识。

4 月至 5 月底，在 “读书·实践·成长” 的主题引领下，实验小学教育集团欧洲华城校区精心筹备并开展了一场别开生面的读书系列活动，为全体师生打造了一场知识的饕餮盛宴。

5.25心理健康节来临之际，学校开展了六年级团体辅导活动，通过“异掌同声”“合作传球”等活动，帮助六年级学生放松心情、释放压力，增强团体凝聚力。

2. 社团活动优化：完善社团活动课程体系，举办社团成果展示活动，提升社团活动质量。5月，首届卡巴迪班级联赛成功举办，为学生们搭建了展现青春活力与竞技热情的舞台。

5月25日，由舒城县委宣传部、县教育局、县文旅体局、县总工会和县体育事业发展中心举办的第十二届“瑞澳杯”舒城少儿围棋精英赛（校园组）在县体育中心落下帷幕，在赛场传来喜讯，实验小学教育集团的小棋手们大放异彩，凭借出色的表现收获优异成绩，成为赛场上备受瞩目的焦点。

3.家校协同共育：利用好家长委员会，组织家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议，形成家校教育合力，共同促进学生成长。

师资队伍建设

1.师德师风建设：通过开展专题培训、主题演讲、案例分析等形式，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件精神，强化师德教育。建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等评价体系，实行师德师风“一票否决制”。

2.教师专业培训：继续推进教师培训管理，鼓励教师积极参与培训和学习活动，提升自身专业素养。对教师参加培训的情况进行记录和考核，激发教师参与培训的积极性和主动性。

3.名师培养工程：选拔教学经验丰富、专业素养过硬的骨干教师，继续通过组织教师参与学术交流活动等方式重点培养，着力打造有影响力的名师团队。

校园安全与文化建设

1.安全隐患排查：秉持安全至上原则，第二季度，我校开展了全面的校园安全隐患排查工作，对排查出的安全隐患及时整改，为教育教学的正常进行保驾护航。

2.物质文化建设：对校园环境布局进行整体优化，继续对文化主题景观、文化长廊等设施进行维护，改善校园物质文化环境。

3. 精神文化活动：开展文化讲座、传统文化体验活动等形式多样的精神文化活动，增强师生对学校文化的认同感和归属感。

5月29日，实验小学本部联合城东派出所，成功开展了一场别开生面的法治进校园专题活动，为学生成长筑牢法治根基，让法治精神在校园落地生根。