舒城县实验小学2025年第四季度规划计划执行情况

第四季度，我校在延续第三季度良好执行态势的基础上，紧密围绕教育教学提升、学生全面发展、师资持续成长、校园安全稳定等核心要点，扎实推进各项规划计划的落地实施，取得了较为显著的成效。现将具体情况总结如下：

一、教学常规管理

（一）课程优化与进度把控

各学科教研组结合前三季度教学反馈，对课程安排进行了深度优化。针对教学重点与难点，合理调整教学进度，确保课程内容的系统性与连贯性。同时，组织教师开展学科成长营教学研讨活动，探索学科融合的有效途径。在学期中段，对全体教师的教学进度进行全面检查，确保教学任务按计划有序推进。

（二）教学督导与质量提升

持续深化“一月一重点”督查机制，通过随堂听课、学生反馈等方式，及时发现教学中存在的问题，并组织教师进行针对性研讨与改进。加强对作业质量的监控，除定期检查作业批改情况外，还开展作业设计创新评选活动，鼓励教师设计分层、个性化作业，提高作业的针对性和实效性。

二、德育活动开展

（一）常规教育与习惯养成

持续强化学生日常行为规范教育，推进“六好”教育，通过每日晨会、班会课等时间，对学生进行文明礼仪、纪律卫生等方面的教育引导。开展“六好少年”“先进班级”“文明之星”评选活动，树立优秀榜样，激励学生养成良好的行为习惯。加强对学生的心理健康教育，通过心理健康讲座、心理咨询等方式，关注学生心理动态，及时疏导学生心理问题，促进学生身心健康发展。

 （二）主题活动与情感培育

结合元旦、国家宪法日等重要节点，精心策划并开展了一系列主题教育活动。如举办“‘元’气开局，‘乒’出未来”庆元旦乒乓球比赛，激发学生的集体荣誉感；开展“宪法在我心中”主题班会，增强学生的法治观念和法律意识。此外，还组织了社会实践活动，如社区志愿服务、参观爱国主义教育基地等，让学生在实践中锻炼能力，培养社会责任感和奉献精神。

（三）家校共育与协同发展

进一步加强家校沟通与合作，定期召开家长会，向家长反馈学生学习情况和在校表现，听取家长意见和建议。举办了六年级家长会，邀请专家为家长传授科学的家庭教育方法，提高家长的教育水平，促进家校共育的深度融合。

    三、师资队伍建设

（一）专业培训与能力提升

根据教师发展需求，组织教师参加各类专业培训活动。选派骨干教师参加学科教学研讨会，学习先进的教学理念和教学方法；组织全体教师参加信息技术应用能力提升培训，提高教师运用现代教育技术手段辅助教学的能力。同时，鼓励教师开展自主学习与研究，为教师购买《小学语文教师》《语文课程标准》等专业书籍，搭建学习交流平台，促进教师专业成长。

（二）教研创新与团队建设

各教研组围绕教学实际问题，积极开展教研创新活动，提高教研活动的针对性和实效性。加强教研团队建设，组织教师开展成长营活动，增强团队凝聚力和协作能力。鼓励教师开展教学研究，申报教学课题，撰写教学论文，提升教师的教育科研水平。

四、校园安全与文化建设

（一）安全排查与隐患整治

定期组织总务处、安保部门对校园进行全面安全排查，重点检查校舍安全、消防安全、食品安全等方面。对排查出的问题建立台账，明确整改责任人和整改期限，确保隐患及时整治到位。加强对校园周边环境的治理，联合相关部门对校园周边的流动摊贩、交通秩序等进行整治，为学生创造一个安全、和谐的校园周边环境。

（二）安全教育与应急演练

持续开展安全教育活动，通过安全知识讲座、主题班会、安全宣传栏等形式，向学生普及交通安全、消防安全、防诈骗等安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。按照应急演练计划，组织开展消防应急演练、地震应急演练等活动，通过实战演练，检验和完善学校应急预案，提高师生应对突发事件的能力。

（三）文化营造与环境优化

结合学期主题和节日文化，对校园环境进行进一步优化。更新阅读长廊、艺术长廊、校园宣传栏、文化墙的内容，展示学生的优秀作品和活动照片，营造积极向上的校园文化氛围。加强校园绿化美化工作，种植花草树木，打造绿色校园。同时，注重校园文化的内涵建设，开展校园文化主题活动，如校园读书节、科技节等，丰富学生的校园文化生活，提升学生的文化素养。

以上是我校 2025 年第四季度规划计划的执行情况。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作质量，为学校的发展和学生的成长创造更加良好的条件。