舒城师范学校附属小学2024～2025学年度第一学期（秋）工作计划

舒城师范学校附属小学2024～2025学年度第一学期（秋）工作计划

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是全面建设教育强区、加快建设高质量教育体系的重要一年。2024～2025学年度秋学期，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》《安徽省义务教育课程实施办法》等文件要求，聚焦“办好人民满意的教育”目标，着力构建“双减”背景下良好教育生态，争先进位，提质创优，大力实施素质教育，促进学生的健康全面可持续发展，纵深推进立德树人根本任务。兹将本学期学校工作安排如下：

一、加强党建引领，推动各项工作深入开展

1.把牢办学方向，筑牢思想根基。学校始终把党建工作摆在首位，不断加强党的全面领导，为学校高质量发展提供强劲动力。一是把准办学治校方向，加强和改进校党组织建设，发挥把方向、管大局、保落实的政治核心作用；二是创新党组织活动内容形式，以系统思维推动党建工作和业务工作深度融合，把党建工作与教育教学管理、师德师风建设等中心工作和重点工作一起谋划、一起部署、一起落实，实现互融互促；三是以党组织标准化、规范化建设为基础，进一步规范主题党日、“三会一课”等组织生活，提升校党组织的政治功能和组织动员能力，推行“党员先锋岗”，真抓实干、进位创优，不断提升“红色领航 五心筑梦”的党建品牌影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；四是加强政治学习，提升政治站位，要深入学习党的二十大和习近平总书记系列重要讲话精神，通过读原著、学原文、悟原理，领会其思想内涵与核心要义，牢记育人使命，强化责任担当；五是加强党管意识形态工作，坚持正确的舆论导向，切实做好信访维稳工作。

2.铸造百年名校品牌，做好办学管理。不断提升学校办学品质，发挥示范带动作用。

3.规范常规管理，健全完善各项制度。一是严格执行《例会制度》《考勤制度》《岗位职责考核制度》等管理制度；二是实行教职工弹性上下班制度，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一；三是实行岗位责任制，激活内部管理机制，形成和谐、奋进的校园文化氛围，做到管理育人、服务育人。

4.坚持教代会和支部票决制度。实行校务公开、党务公开，加强学校民主建设，召开教职工代表大会，审议学校各项规章制度，民主评议校领导班子。

5.工、青、妇、队、关各项工作同步推进。一是做好工会工作，开展“三节”慰问，组织“迎新年”教职工联欢会；二是加强团、队建设，结合节日、校情、区情扎实开展系列活动，丰富校园文化；三是认真做好家教和关工工作，开展优秀家长评选及优秀家长经验交流活动，充分发挥家长委员会和校外辅导员作用，办好家长学校；四是充分发挥妇联职能，关心女职工的身心健康，保护女职工的合法权益。

6.积极做好结对共建工作。继续开展与张母桥中心校、棠树中心校、柏林中心校、干汊河中心校等学校结对共建工作，坚持名师支教、送教下乡、教学联谊等交流活动，实现优质教育资源共享，促进乡镇薄弱学校管理水平和教师素质整体提升，推动城乡教育优质均衡发展。

7.深入开展文明创建工作。以创建全国文明城市为契机，以“文明校园”“文明班级”“文明学生”评选为抓手，做好文明校园创建工作；加强与鼓楼社区等的联系，深入开展校社共建活动；

8.做好课后服务工作。根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神要求，充分发挥我校在管理、师资、场地、文化等方面的优势，进一步提高课堂教学质量和作业设计水平，不断创新课后服务内容形式，实现提质减负增效。

二、坚持德育为先，五育并举，全面落实立德树人根本任务

认真学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的系列重要讲话精神，落实《中小学德育工作指南》，上好主题思政课，深入开展社会主义核心价值观教育，不断强化红色教育实践活动，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，砥砺报国之心、强国之志，丰富并完善大思政格局。

1.以德育常规工作为重心，夯实德育工作基础。根据《舒城县中小学德育工作实施细则（试行）》的通知精神，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，实现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、劳动教育、感恩教育、节能教育、生态文明教育等德育常规工作，促进德育工作专业化、规范化、实效化。

2.以活动阵地建设为抓手，加强未成年人思想道德建设。一是根据学生德育系列主题，按照时间节点，开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”“青春使命”“技能成才强国有我”“学习新思想做好接班人”“开学第一课”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传主题活动；二是抓好学生一日常规的养成教育，坚持周一升旗仪式及国旗下讲话，每月举办一次主题中队会和专题教育活动日，常态化开展“红领巾奖章”活动，多措并举，上下联动，培养学生养成良好的行为习惯；三是加强班级文化建设，丰富校园文化生活。组织好“爱读”及“中华魂”系列活动，结合“最美教室”“最美功能室”“文明班级” “优秀学生干部”“优秀学生”“优秀少先队员”等评选活动，正班风促学风树校风，形成人人讲文明，个个有精神的良好校园文化氛围。

3.完善学校、家庭、社会三结合教育网络，强化家校社协同育人。充分发挥家长学校、家长委员会、家长会、校外辅导员的作用，落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和《家庭教育促进法》，提升学校家庭教育指导能力；不断强化综合实践育人，积极开展研学实践教育；广泛开展“道德讲堂”进校园、进社区活动；组织师生参加志愿服务活动；开展“中华美德”和“小小传承人”教育实践活动；开展“家风建设进校园”等系列活动。

4.加强心理健康教育，促进学生身心健康。一是上好《心理健康》课，结合小学生心理特点和心理健康课教学规律，开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。二是利用好心理咨询室，发挥好学校心理健康教师的专业优势，精心做好谈心活动，定期开展心理咨询及心理健康讲座，提升青少年身心健康水平。

5.加强班主任队伍建设，做好班级管理工作。选拔能力突出、业务精湛、师德高尚的教师担任班主任工作，加强班级管理，打造中队文化，培树优良的班风学风；加强班主任业务培训和经验交流，充分发挥优秀班主任的引领作用，提升班主任管理能力和育人水平。

三、深抓教学教研，促进教育提质增效

教学质量是学校内涵发展的生命线，学校一方面坚持把教学工作作为中心工作，面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性发展；另一方面扎实开展各类教研活动，营造浓郁的教研氛围，走“科研兴师、科研促教、科研强校”之路。

1.健全各项措施，加强过程管理。完善教师业务档案，建立绩效考核机制，严格考勤制度，抓好期初、期中、期末教学业务检查，做好日常教学秩序的管理和督查工作，建立健全教师备课、上课、课后辅导、作业设计与批改等环节的教学常规管理；抓好集体备课、研讨课、示范课、随堂听课、行政听课、每日巡课等常规工作。

2.加强教师队伍建设，提高教学业务水平。一是常态化开展年级组、学科组集体教研活动，组织开展教师基本功大赛和各类优质课评选；二是培养青年教师，壮大后备力量，以“杨红梅名师工作室”为科研阵地，以特级教师、市教坛新星为主体，发挥市县级教坛新星、学科带头人、骨干教师作用，扎实开展名师工程和“青蓝工程”，助推青年教师的快速成长；三是结合“融长入圈”战略定位，密切与合肥、上海等地名校名师的联系，强化学习观摩，促进专业发展。

3.抓好继续教育，提升教师专业素养。全面贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，认真实施假期研修活动，扎实做好集中培训、公需课培训和校本培训，加强线上、线下教育教学活动的研讨与交流，一方面邀请专家、名师到校进行培训讲座和理论指导；另一方面积极承办或协办有关教研活动，搭建学习平台，锻造教师队伍，提高教师理论水平和业务素质。

4.积极开展课题研究，推广科研成果使用。健全校本教研制度，常态化开展各类教研活动，充分发挥年级组、学科组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。鼓励教师积极申报各项课题，并依托已有课题，做好校本研修，抓好课堂教学改革，把课题研究成果用于指导教学实践，以课题促教研，以教研促成长。

5.推动新时代教育评价改革。认真贯彻落实习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地重要指示精神，按照省市区要求，扎实推进教育评价改革，强化过程性和发展性评价，以教学评价引导教育质量全面提高。

6.加强师德师风建设。落实师德师风第一标准，强化师德建设主体责任，贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代中小学教师职业行为十项准则要求，通过课堂育德、典型树德、规则立德，将教师的师德涵养与教育教学、立德树人实践结合，建立健全教师师德档案，全面提高师德素养，选树宣传教师典型，推进依法治教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师。

7.开展教师读书交流活动。以阅读研究中心为平台，定期开展教师读书会，营造浓郁的校园书香气息。采取线上交流和线下研讨相结合的方式，鼓励更多教师参与，引导教师主动阅读专业书籍，汲取名家教育教学经验，提高自身教育教学水平。

8.加强语言文字工作。落实《国家语言文字事业“十四五”发展规划》，结合第26届全国推广普通话宣传周活动，大力推广普及国家通用语言文字，巩固全国语言文字规范化示范学校的成果，促进中华优秀传统文化的传承和弘扬。

四、加强安全管理，创建平安校园

安全工作重于泰山，要加大宣传力度，提高安全意识，强化防范措施，形成“时时重安全，处处讲安全，人校皆安全”的良好氛围，让安全防范意识入脑入心入行，筑牢安全防线。

1.完善安全工作制度。定期召开专题会议，做到防患于未然。进一步完善学校安全管理和传染病防控的制度、预案和应急处置办法，落实责任追究制。

2.加强安全教育。利用校园广播、宣传橱窗、电子屏、周一晨会及主题班队会等形式，不断强化各类安全教育，做到人人皆知、人人践行。依托“安全教育平台”，定期发布安全教育内容，督促家长及学生深入学习，实时公布班主任授课及学生学习情况。

3.做好校园安保工作。校领导班子和教师轮流执勤，相关人员提前到岗，对重点区域、重点时段进行责任包保。各班级按规定时间放学，将学生整队后带到家长等候区，禁止家长进校园，严格落实外来人员登记、核验制度。

4.着力打造“平安校园”。坚持“安全第一，预防为主”的方针，提升学校安全管理水平，不断夯实学校人防、技防、物防基础；扎实开展“1530”安全提醒，结合“一月一主题”安全教育系列活动，加强防溺水、防触电、防踩踏等安全教育；定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供安全、有序的良好环境。

5.维护教学设备设施安全。加强消防安全知识教育，定期修缮维护消防设备。加强科学探究室危险化学品的管理，积极开展实验室安全常识宣传；做好体育场馆及运动器材的看管和定期检查工作，确保使用安全。

6.加强校园及周边环境治理。联合公安、城管等部门定期开展安全隐患排查和校园周边环境综合整治行动，组织家长志愿者参与校门口执勤，维护交通秩序，劝阻不文明行为，营造安全、有序的校园内外环境，为师生安全保驾护航。

五、规范后勤管理，为教育教学提供坚实保障

1.严格执行财务制度，继续实行校务公开。严格执行财政、物价部门制定的收费标准，实行收费公示制。民主理财、合理开支，及时添置和更新教学用品，保障教育教学质量。

2.按照“九年义务教育办学标准”，做好学校标准化建设。抓好校园绿化、美化、净化、亮化工作，积极建设校园文化，不断提升办学品位。

3.做好控辍保学工作。积极帮扶困难家庭和学困生，关爱城市低保家庭和农村进城务工子女，让每个孩子平等地接受义务教育。进一步加强民生工程宣传活动，做到校方责任险全覆盖。

4.开展爱国卫生运动。常态化做好师生健康监测、校园环境消杀等工作，严格晨午检制度。结合时令特点，定期对师生进行流行性疾病防控知识宣传，对于突发、群发性疾病及时联系卫生防疫部门进行群防群治，确保师生命安全和身体健康。

六、建设智慧校园，大力提升办学水准

进一步加大基础硬件和功能软件投入，改善校园信息化技术环境，扎实推进以智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为主要内容的智慧学校建设，提高学校整体办学水平。

1.继续开展智慧课堂应用、学业评价系统应用、汉语言能力评价系统应用、电子班牌应用等一系列活动。深化信息技术与教育教学融合创新，改进课堂教学模式和学生评价方式，为智慧学校示范校建设提供保障、增强实效、积累经验，在区域中继续发挥引领和示范作用。

2.组织师生参与国家中小学网络云平台、安徽基础教育资源应用平台、六安市教育云平台、六安市智慧学校等开展的各项评选活动，做好优秀课例及教学赛课的评选、录播、上传工作。

3.进一步抓好学校公众号建设，加强对发布内容的审核，确保正确、严谨、高质，使其成为学校的宣传窗口和资源平台；全方位开展宣传教育活动，营造良好的校园文化氛围。

4.加强学籍管理，做好电子学籍档案管理工作，健全控辍保学机制。加强学生综合素质评价系统的探索应用，利用智能评价，促进智慧教学。

5.定期对学校视频设备进行维护，对重要时段的监控录像调阅分析，确保视频监控发挥最大效能。

6.上好信息技术课，让学生掌握基本的信息技术知识，提高学生信息技术应用能力。

七、落实素质教育，发展学生特长

1.大力推进劳动教育。根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持学校教育与生产劳动相结合，开辟劳动教育基地，突出家校社联动，积极创新劳动教育模式，构建劳动教育体系，培养学生基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。

2.深入开展普法教育。落实教育系统“八五”普法规划，举办法治教育报告会，积极开展法治进校园、进课堂等宣传教育活动；扎实开展校园防欺凌、防诈骗、防邪教等治理工作，增强师生法律意识和法治观念。

3.广泛开展社团活动。在安徽省首批中华优秀传统文化传承学校（诵读）的基础上，举办形式多样的社团活动，积极开展艺术成果展示活动。开设艺术、体育、科技等个性化课程，丰富校园文化生活，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。

4.加强体育锻炼，提高身体素质。认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，上好两课两操，精心开展大课间活动，组织校园足球、乒乓球、轮滑等体育赛事，确保学生每天锻炼不少于一小时，预防近视，增强体质，促进学生健康成长。 

 5.深入开展“我们的节日”主题活动。结合《行走在传统节日中的劳动教育》特色融课程，大力弘扬中华优秀传统节日文化。开展教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦及春节等节日活动。

6.开展读书活动，打造“书香校园”。一是按照《全国中小学图书馆（室）推荐书目》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件要求，以学校图书室、班级图书角为阵地，不断加强读物管理，创设浓郁的读书环境，开展形式多样的阅读活动。二是举办第五届“诗词听写大赛”，在全员参与的基础上，各班遴选优秀选手参赛，达到以赛代练、以练促学的目的，丰富学生古诗词积累，树立文化自信，争做书香少年。

舒城师范学校附属小学

2024年8月10日