舒城县燕春初中五年发展规划

燕春初级中学五年发展规划

为不断满足人民对优质教育资源的需求,努力办好让人民满意的教育，把我校办成环境一流、设施一流、队伍一流、质量一流的九年一贯制学校，特制订学校五年发展规划。

一、学校基本情况

山七镇燕春初级中学校园占地近8985.7平米，建筑面积4575平米。校园拥有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等球类运动场地。仪器室、实验室、音乐室、体育室、图书室、多媒体教室、计算机教室等功能教室也一应俱全。

学校现有教学班9个，学生68人。现有教职工31人，其中高级职称10人，中级职称15人，初级职称6人。

二、五年发展总体目标

不断提高管理水平,切实加强队伍建设，转变教师观念，全面实施素质教育，着力改善办学条件。以质量和特色打造品牌。通过五年艰苦努力，把我校办成一所校园环境优美、设备设施一流、学校特色明显，教师观念创新、学生全面发展的九年一贯制学校。

三、发展措施

（一）积极改善办学条件。以义务教育均衡发展为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备、教学及辅助用房、体育运动场地面积等达到规定要求。

（二）抓好教育教学常规管理，不断提升教育质量

管理出质量，管理出效益，一流的学校必须有一流的管理。学校发展过程中，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。

1、强化教师队伍管理。全面落实中小学教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人，学为人师、行为世范。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神

2、加强制度建设。学校修订了考勤、教学常规检查、安全等方面制度，明确了各岗位职责，并狠抓落实，不断提升学校管理的规范性，促进了学校各项工作的规范、健康和高效运转。

3、加强教师培训。组织教师参加继续教育学习，国培学习，加强校本研修。

4、重视教科研活动。学校教导处坚持开展校级公开课、示范课，组织教师积极参与县局开展的各科教学竞赛与优质课评比等活动，不断提高教师专业知识水平、教育教学能力。

5、加强教学检查，全面了解教师和学生的情况。每学期对教师的备课、作业布置及批改、上课及课外辅导等方面进行教学大检查，对检查结果详细记录，并通过例会向广大教职工公布，个别情况还专门找老师谈心，反馈检查意见。

6、强化毕业班工作。采取定目标、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效的推进。

（三）加强校园文化建设，营造优美的育人环境

加强校园环境建设，做好校园的洁化、绿化、美化，设置人文景点，拓展内涵，体现教育性，使我们的校园成为充满人文气息和现代风貌,又具有特色的校园，为师生的可持续发展提供良好的校园氛围。

1、加强校园原有绿化养护，在校园绿地增添花木品种，充分考虑花木品种的层次差异和花季差异，进行合理搭配，形成疏密相宜、错落有致、深浅有度、文化寓意深刻的校园绿色景观。

2、切实做好校园环境的净化和美化，创建校园文化，教室文化，寝室文化，厕所文化，各处室文化，以丰厚的人文底蕴净化学生的心灵、感染他们的情趣，营造校园“处处皆育人”的文化氛围。

3、抓好文化宣传阵地建设。学校发挥校园广播、黑板报、宣传栏的宣传教育作用，创建和谐的师生关系，积极向上的学习氛围。

4、丰富校园文化活动内涵。学校举办学校运动会、歌咏比赛、文艺晚会和演讲比赛等活动，使之形成学校的传统文化，对学生产生较深远的影响。

四、保障措施

（一）、发挥学校党支部的政治核心和监督保证作用。在教育局党组正确领导下确保学校正确的办学方向，为规划实施提供政治保障。坚持教代会制度，发挥民主管理和民主监督作用。教代会全面审议学校五年发展规划的执行情况，提出修订和调整意见，为规划目标的实现提供有力的机制保障。

（二）、落实办学理念，引导和激励师生员工以学校发展为荣，为实现学校五年规划所确定的目标不断进取，不懈奋斗。

（三）、经费保障。以义务教育均衡发展为契机，赢得各级政府在资金、项目、政策上对学校建设发展大力支持。

（四）、责任保障。分解规划总体目标，建立工作目标层级管理制度，将目标责任落实到具体到部门、个人。建立检查考评和激励机制。

发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措。在县教育局的领导下，今后五年，从办学理念到办学行为，从管理体制到管理质量，燕春初级中学应该有一个更大的跨越，实现更大的发展。未来的燕春初级中学，将是一所更富创新精神，更具鲜明特色，更加开放和高效的学校。