舒城县燕春初中教学教研（学校教学科研工作有关规定）

燕春初级中学教学科研工作的有关规定

燕春初中教学常规管理及检查细则

一、检查项目：备课检查、作业及批改情况检查、上课及课外辅导检查、教研活动检查、计划的制定及实施情况。

二、检查时间：作业及备课一月一检查。上课及课外辅导、教研活动期末总体检查。

三、每项具体要求：

（一）、备课情况检查

1、备课要求

A、备课要按课时备课，备课进度要与教学进度同步，适当提前2个课时备课，决不允许课上过后集中补备。

B、每次教案应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、小结、适量的作业布置等项目。要有适当的教学反思。

C、一人授2门及以上学科的教师，教师选择所受的一门主要学科备详案，其它学科可备简案。电子教案要有二次备课痕迹。

2、检查方法及分数：每月检查抽4人负责检查，一人检查一个班所有课程授课教师的备课情况，每次5分，其中优秀等次5分，合格等次3-4分，不合格0-2分。九年级后期要有复习备课。

（二）、作业布置及批改情况检查

1、作业包括：课堂作业：包括练习簿作业（语文含大作文）、配套各科《基础训练册》。课外作业：各科除练习簿作业、配套各科《基础训练册》作业外的所有作业为课外作业，各科要布置一定量的课外作业，并要及时检查学生家庭作业的完成情况。

2、作业批改要求：各科教师必须认真、规范地批改作业，批改符号要规范美观，不要打大而长的对号、大的错号。作业倡导“五必”：即：有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

3、作业量要求：各科每次作业量不能过少。

A、语文：练习簿作业每月布置批改不少于8次，每学期大作文批改不少于6篇（不含考试卷作文），批改大作文要圈点、眉批、尾批、错别字、病句、标点符号等错误，用符号标明，由学生自己订正，教师严格检查。注明批改时间。周记（或小作文）每周一篇，以教师批改为主，辅以面批、互批并作好批语。一周内反馈给学生。语文《基础训练册》要求根据教学进度一课一批改。
    B、数学：练习簿作业每月布置批改不少于14次。数学《基础训练册》要求根据教学进度一节一批改。
    C、英语：练习簿作业每月布置批改不少于10次。英语《基础训练册》要求根据教学进度一课时一批改。
    D、物理：练习簿作业每月布置批改不少于5次。《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。
    E、化学：练习簿作业每月布置批改不少于5次。《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。
    F、地理、生物：《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。

G、政治、历史：《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。

备注：各学科除月考以外的一张试卷（须批改）可算作一次课堂作业（也可以作为课外作业）。集体订正并检查学生的纠错情况的试卷课算作一次家庭作业。

4、检查方法及分数：每月抽4人负责检查，一人检查一个班所有课程，一学期轮流检查4个班。检查人员直接进入班级实地查看教师的作业布置及批改情况以及学生的订正情况。作业检查每次10分。作业量达到要求且认真批改得10分，语、数、英练习簿作业次数少一次扣1分，物理、化学练习簿作业次数少一次扣2分，《基础训练册》没能按要求一课题或一讲一批改，一次扣1分。语、数、英、物理化学一月无课外作业扣2分。课堂作业每月超过规定次数4次及以上的学科加2分。课外作业较多并能认真批改订正的加2分。

备注：1、随机检查不足一月时，作业次数以实际周数算。

2、一人授2门及以上学科的教师，备课得分以一门主要备课计入总分（其它学科必须备有简案，否则从备课得分中扣2分），作业、上课及课外辅导得分取各学科平均分计入总分。

3、九年级复习时各科以试卷和《毕业班综合练习册》为主，具体要求复习时具体要求。
 （三）、上课及课外辅导检查

每学期末，每班抽取好中差学生代表对教师的授课情况及课外辅导情况进行量化打分，每项10分，记20分。

（四）、教研活动检查。

每学期末对授课教师的公开课、听课、课件制作、多媒体使用情况集中统计，以教研记录、多媒体使用记录为准，该项一学期累计不超过10分。

备注：信息、科学、社会、体育学科的备课及作业得分为教师得分的平均数。其它项目得分按实际得分计入总分。

（五）、计划的制定及实施情况（5分）

奖惩措施：

1、教学常规检查结果与绩效工资、评先评优、职称评定挂钩。

2、综合得分一等奖（2人）每人奖励200元，二等奖（3人）每人奖励100元。

3、综合得分最后1名的当年不得评先评优、晋升职称。