舒城县河棚镇中心学校教学科研工作的有关规定

舒城县河棚镇中心学校教育教学管理制度

为促进我校的教育教学管理和教育教学质量再上新台阶，在总结近几年教育教学管理工作经验的基础上，对原有关制度进行了认真的修改，使其形式更规范，内容更简明，重点更突出，可操作性更强。现制定本制度。

（一）、计划制订

（1）各学科要在一周内制订好学期教学计划，放在教案、教学之前备案。

（2）每期期初两周以内，班主任要制订好班级工作计划，教研组长要制订好教研工作计划，并一式两份，一份自留，一份上交教务处存档备查。

（3）专业课教师在期初二周内制订好实验实习工作计划，一份叁份，一份自留，两份交教务处存档备查，以资统筹管理。要求内容详尽，格式规范，书写工整。 

（二）、备课

1、备课要求

A、备课要按课时备课，备课进度要与教学进度同步，适当提前2个课时备课，决不允许课上过后集中补备。

B、每次教案应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、小结、适量的作业布置等项目。要有适当的教学反思。

C、一人授2门及以上学科的教师，教师选择所受的一门主要学科备详案，其它学科可备简案。九年级后期要有复习备课。

（三）、上课

（1） 按时上课，按所排课表上课。上课实行"十不准"：不准无教案上课，不准私自调课，不准坐着上课，不准在课堂上抽烟，不准随意出入教室，不准拖堂，不准把学生撵出课堂或罚站，不准带小孩进入课堂，不准衣冠不整穿拖鞋上课，不准做与教学无关的事。
（2） 教学中要做到：以教师为主导，学生为主体，教学目标明确，突出重点，讲授正确明白，尽量规范熟练使用多媒体进行教学。教学组织严密，课堂密度适中，时间分配合理，教态教风端正，语言规范，板书科学、合理、工整。

（四）、作业布置及批改

1、作业包括：课堂作业：包括练习簿作业（语文含大作文）、配套各科《基础训练》。课外作业：各科除练习簿作业、配套各科《基础训练》作业外的所有作业为课外作业，各科要布置一定量的课外作业，并要及时检查学生家庭作业的完成情况。

2、作业批改要求：各科教师必须认真、规范地批改作业，批改符号要规范美观，不要打大而长的对号、大的错号。作业倡导“五必”：即：有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

3、作业量要求：各科每次作业量不能过少。

A、语文：练习簿作业每月布置批改不少于8次，每学期大作文批改不少于6篇（不含考试卷作文），批改大作文要圈点、眉批、尾批、错别字、病句、标点符号等错误，用符号标明，由学生自己订正，教师严格检查。注明批改时间。周记（或小作文）每周一篇，以教师批改为主，辅以面批、互批并作好批语。一周内反馈给学生。语文《基础训练》要求根据教学进度一课一批改。
   B、数学：练习簿作业每月布置批改不少于14次。数学《基础训练册》要求根据教学进度一节一批改。
   C、英语：练习簿作业每月布置批改不少于10次。英语《基础训练册》要求根据教学进度一课时一批改。
  D、物理：练习簿作业每月布置批改不少于5次。《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。
  E、化学：练习簿作业每月布置批改不少于5次。《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。
  F、地理、生物：《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。

G、政治、历史：《基础训练册》要求根据教学进度一课题或一讲一批改。

（五）学生辅导

以培养学生自学能力为主，对学生进行认真辅导，辅导中不越俎代庖，不歧视差生，全面提升学生学习能力。

舒城县河棚镇中心学校教研及评价工作管理制度

为提高我校教研工作的效率，促进教师业务水平的提高，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、学校教研组要充分发挥教师集体智慧和优势，以教研为先导，以教研促发展。

二、教研组要以教学为中心，以提高教学质量为目的，根据实际需要开展各类教学研究活动。

三、教研组要以“研”字当头，精心研究教学中的问题和解决办法。教研活动要做到“六有”：有计划、有课题、有中心发言人、有记录、有结果、有成效。

四、教研组长要精心组织好本教研组的日常教育教学工作。

1、本教研组全体成员必须按照教研组活动计划进行集体备课。

集体备课要求做到“五个结合”：一是与教材内容结合，二是与教师实际情况结合，三是与学生学习特点和教师教学风格结合，四是与教师课堂教学设计相结合，五是与新课程实施相结合。做到“五个统一”：即统一教学目标、统一教学难点、统一知识体系、统一教学进度。教研组每月开展一次集体备课活动，每学期不少于6次。教研组活动要做到“四个坚持”：即坚持每周一次集体备课活动；坚持集体备课的效果。

2、本组成员要认真参加本教研组的各种教研活动，不得无故缺席。特殊情况要提前向教研组组长请假。每位教师必须把自己在教研活动中的发言内容和体会，在教研活动结束后一周内交由教研组汇总。教师外出学习、培训等情况，在学习、培训结束后一个月内，由本人交本组汇总，并做好书面记录。教研活动中教师要积极主动地发表自己的见解和意见，教研组组长要及时将本组成员的意见进行归纳总结，并以书面形式交学校教务处汇总。

3、本组教师要积极参加各项教学研究活动，认真完成本组分配的各项任务。

4、学校要认真落实县教研室与晓天教研分会工作布置，大力加强教研组建设，根据各学科教学的实际需要，积极开展教学研究活动，进一步增强了学校教研组的凝聚力和战斗力。各教研组要发挥各自的优势，立足于本校、本学科实际开展教研活动。每学期组织教师开展“五个一”活动：上好一节研究课，上好一节公开课，写好一篇教科研论文，写好一个专题。

5、教研组要严格执行教研计划，每次教研活动要有主题、有计划、有中心发言人、有记录、有效果。对教研活动的内容和形式要经常进行研讨和交流。每学期至少要组织两次专题研讨课或教学经验交流会。

6、本组教师要积极参与课题研究，完成课题研究任务。

7、教研组要定期进行集体备课，由教研组长负责，集体备课时间不少于每月一次，每次集体备课时间不少于1小时。本学期教研组至少要开展一次教学比武活动。

8、教研组要加强对作业设计与布置的研究，坚持每学期至少开展一次作业设计与布置研讨会，每学年至少出一份作业设计与布置的经验总结或论文。

9、教研组要加强对学困生的研究，采取有针对性的措施，促进学困生的转化。

10、教研组要加强对学科竞赛活动的研究，促进学科竞赛活动健康发展。