张母桥镇中心幼儿园2024年春学期教学工作计划

一、指导思想

2024年春学期将继续贯彻我园“用爱养育 用心教育”的办园目标，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以《幼儿园教育指导纲要》为核心，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以科学的教育观，应对幼儿园各项工作实施整体规划并进行具体安排。严格按上级的教育教学常规规范办园，在园领导的统一组织及领导下，根据园总目标，本着求实、创新的原则，满足不同层次家长的需求和幼儿身心发展的需要，不断完善教学内容，保证幼儿健康成长。

二、工作目标

（一）加强师资培训，提升教师素质。

1. 积极开展教师教学竞赛和教学展示活动，组织教师听优质课活动，促进教师专业发展。

2. 认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，依据《指南》精神，结合本园幼儿实际情况制定教学计划和一周活动的安排，有计划地开展教育教学活动。

3.扎实有效地开展教研活动，坚持每周一次小教研，每月一次大教研，促进教师往专业化发展。

4. 加强教师专业技能培训。努力为教师创造自我提高、自我展示的各种机会，促进不同层次教师的专业成长。针对新教师、青年教师制定培训计划和考核方案，将师德修养、班级管理、业务水平等纳入考核范畴，使师资队伍建设取得实效。

5. 加强骨干教师队伍建设，积极选拔园内具有丰富教学经验、良好师德及有培养前途的优秀教师作为重点培养对象，建立和完善园内的骨干教师队伍。

6. 开展“五个一”活动：即读一本教育名著；上一节公开课；组织一次游戏分享；整理一个教育故事；学会一项才艺技能等切实加强对教师基本功的训练。

7. 开展学习《安徽省幼儿园保育教育质量自评指导手册（试行）》活动、“三字一画”（钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画）、师德标兵的评比活动等通过多种形式促进教师专业化发展。

（二）加强教育教学管理，促进保教质量提升。

1. 做好家长工作，家园配合共同教育好幼儿。

2. 建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况制定学期计划、月计划、周计划、半日计划并努力成为工作的第一实践者和执行者；班级物品的摆放要有规则，用完后归还原处等等；建立家委会制度、家园联系制度等促进家园共育的延伸。

3. 根据我园实际和我园周边社会存在情况，各年段建立丰富多彩的主题探究活动并深入开展。在主题探究活动中重视与教育目标相符合、与幼儿年龄特点相符合、与幼儿生活经验相符合、与课题研究相接轨。注重环境创设的人文性、互动性、探究性、启发性及艺术性；注重材料提供上的层次性和探索性；注重材料提供上的层次性和探索性；在活动中能够对有价值的主题进行提升并开展系统的主题整合活动。

4. 大班下学期主要目标是幼小衔接工作要重点抓。为了让幼儿顺利过渡小学的生活，在日常生活中注意引导幼儿用小学生的行为规范来要求自己，同时要注意常跟家长交流了解，引导他们正确看待幼儿的毕业与入学。

（三）加强家园联系工作，共同携手促发展。

要建立完善的家园联系机制和渠道，加强与家长的沟通和协作。通过家长委员会、伙食委员会、家长会、家访、开放日等形式与家长建立紧密联系，实现有效沟通平台，共同促进幼儿的健康成长和发展。

张母桥镇中心幼儿园2024年春学期教学工作计划执行情况

张母桥镇中心幼儿园教学工作一直在严格按计划执行。