张母桥镇中心幼儿园2025年秋学期工作执行情况

时光荏苒，2025年秋学期在全体教职工的辛勤付出与家长们的积极配合下圆满落幕。本学期，我园始终以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，秉持“以幼儿为本、保教结合、特色发展”的理念，聚焦课程建设、师资培养、家园协同、安全保障等核心工作，扎实推进各项任务，现将本学期园务工作总结如下：

一、教育教学：深耕细作，促幼儿全面发展

1、 课程建设扎实推进：构建“主题+游戏”融合课程体系，各年龄段围绕不同主题开展活动。同时，开展“自然教育”特色课程，利用幼儿园周边社区资源，开展“割稻子”“树叶拓印画”“挖芋头”等一系列亲自然活动，让幼儿在亲近自然中发展观察力与创造力。

2、 教师专业能力提升：开展“分层式”教师培训，组织园本培训、城乡一体化培训、教师跟岗等活动形式，帮助教师教学成长，针对骨干教师开展“园本特色构建”研讨，鼓励教师开展特色活动。建立“师徒结对”帮扶机制，由资深教师带动新教师成长，实现师资队伍整体优化。

3、 教学常规管理强化：教师用照片、作品、观察笔记记录幼儿成长轨迹，每月与家长共同梳理“进步清单”，避免量化评判，让评价成为理解幼儿的“放大镜”，实现以评促教、以评促学。

二、保育工作：悉心呵护，为幼儿健康成长护航

1、 膳食管理科学精细：膳食委员会每月审定食谱，确保“一餐一点”营养均衡，让幼儿吃得健康、吃得开心。

2、 健康管理严格规范：严格晨午检“一摸二看三问四查”，建立幼儿健康档案，对体弱儿实行“一人一档”跟踪。公示消毒记录接受监督，预防传染病传播，保障幼儿身体健康。

3、 安全教育常抓不懈：每月开展消防、防拐等演练，结合秋季特点开展“预防秋季传染病”“安全乘坐交通工具”主题教育，通过动画、儿歌等形式让安全知识入脑入心，增强幼儿自我保护意识。同时，严格把好幼儿离园关，不认识的人即使有接送卡，也要问清情况或与家长取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗现象发生。

三、师资队伍：分层培养，打造高素质团队

1、 新教师培养快速有效：积极参与城乡一体化片区活动，每月1次跟岗活动，每月1次教学培训，内容涵盖班级常规、幼儿行为解读等，期末举办“新师汇报课”，以赛促学助其快速适应岗位，提升教学能力。。

2、 全员素养提升工程：每月开展师德师风主题培训，通过典型案例学习、师德承诺签名筑牢职业底线；每学期举办“教师技能赛”，设置弹唱、手工、应急处理等项目，将成绩与绩效挂钩，激发教师奋进动力，营造比学赶超的良好氛围。

四、家园协同：多元互动，凝聚教育合力

1、 沟通渠道畅通便捷：每周班级群展示学习生活点滴；倾听家长诉求，及时有回应解决，实现家园沟通零距离。

2、 家园活动精彩纷呈：9月举办“迎中秋、庆国庆”亲子活动；12月开展“迎新年”亲子活动，帮助家长更深入地了解孩子的学习方式和发展水平，同时让家长关注孩子的兴趣和持续发展需求，活动为家长和教师提供了面对面沟通的机会，家长能实际体验幼儿园的教育方法和课程价值，让家长融入幼儿园场景，感受教育与家庭的关联，并促进协同合作。

3、 家长会沟通与合作：每学期开展2次家长会，邀请小学教师讲解“幼小衔接准备”，提升家长教育理念与方法，实现家园共育同频共振。

五、安全管理：筑牢防线，守护平安校园

1、 设施设备排查加固：开学前全面检修教室、活动场地设施，重点检查滑梯螺丝、栏杆稳固性，更换老化线路；每月开展2次“安全隐患排查”，鼓励教职工发现上报问题，限时整改，消除安全隐患。

2、 门禁管理严格规范：非园内人员来访需登记身份、联系被访人确认，经安保人员检查后方可入园，杜绝无关人员混入，保障园内安全。

3、 周边环境协同治理：联合社区、派出所定期巡查周边治安，整治流动摊贩、清理乱停乱放车辆，营造安全有序的园所周边环境，为幼儿上下学保驾护航。

六、存在的问题与不足

1、 教师在游戏化教学的深度挖掘上仍有不足，部分活动的教育目标与游戏形式融合不够紧密，影响教学效果。

2、 家园协同中，个别家长参与活动的积极性不高，家园沟通的针对性和有效性有待进一步提升。

3、 园所特色课程的体系化建设仍需完善，特色活动的评价标准与成果展示形式需进一步规范。

七、下一步工作计划

1、 深化教学研究：聚焦游戏化教学，引导教师将教育目标更自然地融入游戏活动中，提升教学质量。同时，完善特色课程体系，制定科学的评价标准与成果展示方案，形成园所特色。

2、 优化家园协同：针对家长参与度不高的问题，开展个性化沟通，了解家长需求与顾虑，调整活动形式与时间，提高家长参与积极性。同时，加强教师家园沟通技巧培训，提升沟通的针对性和有效性。

3、 强化安全管理：定期开展安全培训与演练，提高教职工的安全意识与应急处置能力。同时，完善安全隐患排查机制，做到及时发现、及时整改，确保园所安全无死角。

4、 推动师资成长：持续开展分层培训与“师徒结对”活动，鼓励教师参与专业竞赛，提升教师的专业素养与创新能力，打造一支高素质、专业化的师资队伍。

新学期，新征程，张母桥镇中心幼儿园将以更加饱满的热情、更加务实的作风，将各项计划落地生根，在幼儿成长的画卷上绘就绚丽篇章，向着“高品质、有特色、受认可”的学前教育目标大步迈进！