舒城县桃溪镇中心学校2024—2025学年度第二学期教学计划

根据《舒城县桃溪镇中心学校课程设置方案》及《2024年度学校工作计划》安排，制定《桃溪镇中心学校2024——2025学年度第二学期教学计划》。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，构建德智体美劳五位一体的高质量义务教育课程实施体系，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。

二、目标任务

1、确保学生掌握各科基础知识和技能，同时培养学生的自主学习能力和创新精神，发展学生的核心素养。针对不同年级的学生，将制定不同的教学目标，以确保教学的针对性和实效性。在教学过程中，将注重培养学生的思维能力和实践能力，注重知识与生活的联系，加强知行合一、学思结合，激发学生的学习兴趣和积极性。注重学生的思想品德教育和心理健康教育，使学生具有健全的人格。

2、加强教研组建设。营造教研组的教研氛围，加强对教研组工作的督查，提高教研质量，促进学校教研教学水平的提高。

3、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师队伍建设，加强师德建设，提高教师的评价满意率。

三、具体安排

1.   各学科教研组要制定科学合理的教研计划，各学科授课教师要制定符合课程标准的学科教学计划。本学期在开学初、期中、期末进行三次教学检查，检查结果运用于教师的考评。

2.  强化德育教育：通过各类主题班会、国旗下演讲、校本课程、新时代好少年、优秀团员、三好学生评选等方式，加强学生的思想教育和社会主义核心价值观的培养，培养学生的优良品行和良好的社会风貌。

3. 推进基础教育减负增效：加强学科教学，优化教学方式，优化作业设计，采用多元化的教学方法和资源，注重基础知识的夯实和学科能力的培养，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4.加强学生的劳动教育，推动劳动教育的项目化、科学化实施。开展劳动技能大赛和“劳动之星”评选活动。

5. 丰富校园文化生活：组织各类课外活动和实践实训，拓宽学生的视野和人际关系，培养学生的团队协作和创新能力。

6. 加强教师队伍建设：持续开展教师培训和教研活动，提升教师的专业水平和教学能力，激发教师的教学热情和创新意识。开展师德师风建设活动，评选“最美老师”。

7. 健全教学管理体系：加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考堂的功能，加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。

以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。

建立健全的课程评价和学生成绩管理机制，及时发现和解决教育教学中的问题，推动学校教学工作的持续发展。

8，加强家校联动：积极与家长合作，建立密切的家校联系，共同关注学生的成长和发展，形成师生家三方共同育人的良好氛围，共同努力为学生的未来搭建更宽广的舞台。

通过以上一系列的工作措施，我们将不断提高学校教学质量，促进学生的全面发展，培养更多有理想、有本领、有担当的优秀人才。

四、工作要求

1、加强组织领导，各部门要强化主体责任，抓好工作落实。同时各部门也要协同合作，团结一致。

2、加强条件保障。切实保障教学、教研工作以及校园文化建设所需的资源和资金。

3、加强考核评价。本学期对各部门、各教研组、各学科教师的任务完成情况进行考核评价，并加强对评价结果的运用。

附件：舒城县桃溪镇中心学校2024——2025学年度第二学期课程表

                                                                            舒城县桃溪镇中心学校

桃 溪 中 心 校 课 程 表

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

下午

上午

下午

上午

下午

上午

下午

上午

下午

1

2

3

4

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7

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2

3

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5

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7

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3

4

5

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1

2

3

4

5

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7

1

2

3

4

5

6

7

七（1）班      任永红

数学

体育与健康

英语

语文

体育与健康

生物学

语文

英语

数学

道德与法治

生物学

历史

体育与健康

英语

综合实践活动

历史

劳动

数学

地理

语文

语文

语文

数学

生物学

音乐

美术

体育与健康

英语

数学

道德与法治

地理

语文

体育与健康

信息技术

七（2）班      朱学存

体育与健康

数学

英语

语文

历史

地理

语文

综合实践活动

英语

数学

道德与法治

体育与健康

生物学

英语

美术

道德与法治

语文

数学

劳动

体育与健康

语文

语文

数学

生物学

历史

音乐

体育与健康

英语

数学

生物学

地理

语文

信息技术

体育与健康

八（1）班      童秀群

英语

体育与健康

地理

生物学

语文

劳动

语文

道德与法治

物理

历史

数学

英语

体育与健康

道德与法治

数学

物理

英语

历史

语文

体育与健康

语文

数学

体育与健康

美术

数学

生物学

音乐

语文

数学

地理

体育与健康

信息技术

英语

综合实践活动

九（1）班      包焕

英语

数学

劳动

体育与健康

物理

语文

历史

数学

体育与健康

英语

道德与法治

化学

语文

语文

语文

物理

历史

数学

体育与健康

美术

综合实践活动

英语

语文

数学

物理

体育与健康

化学

数学

语文

道德与法治

化学

英语

音乐

体育与健康

九（2）班      陈同杰

数学

英语

体育与健康

物理

语文

劳动

英语

体育与健康

数学

语文

化学

道德与法治

历史

物理

语文

语文

历史

数学

美术

体育与健康

语文

综合实践活动

英语

数学

化学

物理

体育与健康

道德与法治

化学

数学

语文

英语

体育与健康

音乐

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