舒城县舒三初级中学教师培训组织实施情况

2024年4月17日至2024年4月19日，我校周凤霞、魏先玉老师参加了第六届五省区小语优课交流评选活动，现将有关情况总结如下。

一、培训基本情况

周凤霞、魏先玉两位教师跟随舒城教育局组织教师团队，前往六安金寨观摩“七彩语文杯”小学语文教育联盟优课交流评选大赛。大赛从书写、朗读、大单元设计的课堂教学等对教师的专业素养进行综合考察，所有参赛教师均现场打分。三天时间，我们和来自五省的小学语文教师共同见证了12位选手的风采，选手的每一节课，我和魏老师都不愿落下，边听边记录边发出赞叹。12位选手的精彩展示，各位名师专家们学思飞扬，让人如沐春风，感受颇深。

二、培训取得的亮点成果

1、人民教育出版社部编版小学语文教科书主编崔峦给我们带来课题报告《语文课程教育的变与不变》，让我们在教育的讲台上要“理念更新短板，实践突破创新”。在长期的听、说、读、写、思的训练过程中来提升语文能力。树立核心素养观，阅读提倡整本书阅读和跨学科学习，读整本书对于开阔学生的视野、提升阅读的理解力至关重要。大语文、生活语文，重视融合整会，运用于文解决实际问题的能力，对于培养创新性人才至关重要。

2、精心设计板书中的粉笔字—行云流水。参赛选手一个个都拿出了看家本领，专注认真，尽情挥洒手中的粉笔。规范、整洁地书写汉字，是语文教师最重要的基本功能之一，让我领悟到汉字书写“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。

3、大单元的设计理念和将问题化为一个个任务式的教学，让我们在学习新课标的基础上有了更直观的理解和呈现。参赛教师在充分被文本的基础上将教学以任务的形式呈现，目标明确，学生带着目标学习更有方向感。师生互动的过程中有教师的及时点评和对着评价表学生点评，锻炼了学生的语言表达能力和组织能力。

三、下一步工作打算

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作为一名语文教师，必须不断地加深和提高文学素养，跟上本专业学术进展，尤其要树立继续教育、终身教育的观念。要努力使自己在新《课标》的指引下，多练习“三字一画”提升自己的基本功，跟随大单元设计理念和任务式的教学，指导学生整本书阅读和引导学生将语文和其他学科有机融合。