南港镇中心学校教学科研工作规定

为保证我校教学科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各科目教师的研究积极性，我校教学科研工作始终坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教学科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。以下为我校教学教研工作相关规定。

一、健全学校教学科研组织机构及管理网络

1、由校长、教务主任、课题组长组成课题研究的领导小组。

2、建立分工合理，落实到人的资料管理方式，做好日常科研资料的收集和整理。

二、主管教研工作领导的主要职责

根据科研发展的总方针，遵照课题有关科研规划和计划，结合本校的实际情况规划本校的科研工作；负责本校的科研发动工作；组织科研课题并负责实施和管理；组织校内外的学术交流活动；定期对科研工作进行充实、评估和检查；负责实施科研的奖惩。

三、课题组长职责

以学校教育教学发展为纲，主动承担课题，集中主要力量完成承担的课题任务，并指导学校、年级（组）和教师个体的课题申报、立项、实施、结题等工作，形成学校内多层次、多领域的科研局面，充分调动学校广大教师的科研积极性，通过科研实践的探索和锤炼，促进教师素质的全面提高。

四、各级课题安排

1、县级以上重点课题：

（1）进行课题申报：申报课题的内容要完整。（①课题名称；②确定课题的依据；③研究目标、主要内容；④完成课题研究的条件分析⑤课题组成员、负责人；⑥实验研究步骤及进度，研究方法及预期成果；⑦课题经费等。）

（2）教务主任每学期初制定学校教研总计划；安排好学期研究课题进度；期末完成一份阶段性小结。并督促课题组长做好所有资料（电子稿和文字稿）的收集工作。

（3）在课题的研究过程中要有严谨的科研态度，主动学习上级下发的各项文件，注重每一个环节的过程研究。参与课题研究的人员每学期围绕课题研究的主题上1-2节课题研究课；完成1-2份资料汇总；每学年至少写一篇参与课题研究后的科研论文。

（4）完成课题结题的各项工作。

（5）重视科研成果的推广和改良。积极参与各类科研比赛。

（6）做好资料的收集整理工作，并随时准备上级的检查指导。

2、校级一般课题：

（1）各教研组在认真学习研究的基础上，根据学校规划与主课题方向，结合学科特点与教改精神，并从教育教学实践和教育理论文献中发现问题，制定各教研组的课题研究方案。（2）立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申报表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、理论学习资料、研究报告等。

（2）校级组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“课题活动计划”，每学期课题组活动不少于4次；由课题组负责人组织开展，及时做好“课题研究活动情况记载”。每学期末进行“课题活动总结”，每位参与课题研究的老师期末撰写论文或经验总结。

（3）平时备课上课要贯彻课题要求，每位课题成员每学期至少上一节校级公开研究课。

（4）教育科研课题的结题鉴定的评价，是学校教学科研管理工作的重要环节之一。

申报的各级立项课题，必须规范结题。

五、课题立项奖励：

1、参加各类课题研究展示活动表现突出的，按分工及承担任务的轻重给予适当的奖励。

2、参加各级各类论文、课件、研究课比赛并获得一定奖项的给予适当的奖励。

3、按规定对参与国家级项目的课题组，给予一定经费支持和奖励；对于奖励在项目争取过程中起到重要作用的组织者和管理者给予组织管理奖；对于实施课题得力的个人，学校将按每个立项项目的比例予以奖励。

4、参与课题的研究工作是评先评优的前提条件。

六、要求

1、所有相关课题组成员必须按要求及时参加课题组活动（听课、评课），能及时交流合理化建议，并能积极参加集体学习。

2、资料整理：

每位课题研究教师在进行每一轮课题研究后及时进行资料的整理归纳工作，且资料齐全、工整、格式统一，每学期末能及时将资料交课题组长。