舒城县南港镇中心幼儿园2025—2026年度工作计划

舒城县南港镇中心幼儿园

2025—2026年度工作计划

园况分析：

教职工：本园共有园长1名，副园长1名，教师11名（2名聘用教师），都有多年工作经验，都是大专以上学历（本科7人）。无保育员，保安1名，炊事员1名。幼儿：根据县教育局文件精神，没有大班额现象，我园中班人数28人，小班25人，托班7人，大班35人，共95人。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕保教中心工作突出重点，安全为先：狠抓规范、保教合一、内涵发展。以"幼儿发展为本"的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园所。

三、主要工作目标

1．树立正确理念，增强服务意识。

2．完善各项制度，工作落实到位。

3．加大研训力度，促进专业成长。

4.扎实后勤管理，注重规范操作。

5．提高教学质量，均衡幼儿发展。

6．做好家长工作，增进家园互动。

四、具体实施措施

（一）强化行风建设，增强职业道德

以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕园工作目标，以"幼儿发展为本"教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

①加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

②切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《新时代教师十项行为准则》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

③开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

④开展"做家长满意的教师"活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

（二）规范内部管理，提高办园质量

①成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，

建立"责任制"，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制：拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心：规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念：规范幼儿园各室的材料及玩教具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。

②完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

③加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。

④加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

（三）加大研训力度，强化教师队伍

幼儿园教师队伍的优秀与否，很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

①鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

②加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对的指导模式．以老带新，互相学习、互相促进。

③根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，加入资料库，促进其专业得到的发展。

④通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

⑤加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合听课，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平

（四）扎实后勤管理，注重保教结合

①完善各项卫生保健制度，配配合园长做好保育后勤管理工作。

②制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

③加强教师保育队伍建设期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

④注重全园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宜传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

⑤加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

（五）夯实常规管理，提高教学质量

①启动"周四教研日"和"每听必评"制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量

②初步探索适合我园的"区域活动"，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

③激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

④加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把"创造性"做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

⑤继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，学期末写一篇质量较好的教育教学论文。

（六）做好家长工作，创家长满意学校

①通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

②开通家校互动平台，增强家园的互动交流。

③分家园联系栏，对家长进行家教宜传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展

④建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系

月份安排

二月份:

1.进行报名工作、幼儿入园前的各项准备工作，如:环境卫生、环境布置等。

2.做好幼儿的回园跟踪工作。

3.制定班计划、月计划、周计划。

4.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

5.开展全园安全大排查。

三月份:

1.做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，加强班级常规管理，加强良好习惯和饮食卫生教育。

2.各班级安全工作排査;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

3.开展有关“三八妇女节”“植树节”活动。

4.开展教研活动，组织教师进行教研活动。

5.召开新学期家长会。

6.开展推门课活动。

7.组织上好“开学第一课。

四月份:

1.开展常规教研活动。

2.加强安全教育专题活动,

3.组织开展“清明节”活动

4.组织开展“春季亲子运动会”活动。

5.开展骨干教师示范课活动，进行教师经验交流。

五月份:

1.做好“五一”的幼儿安全教育工作。

2.筹备“六一”以及大班毕业典礼的各项工作。

3.开展幼小衔接的各项沟通准备工作。

4.骨干教师示范课活动。

六月份:

1. 开展“庆六一”、大班毕业典礼等系列活动。

2. 开展幼小衔接活动。

3.继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

4.组织教师进行教研及教师经验交流。

5.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

6.组织开展“端午节”主题活动。

7.各班做好期末工作小结，整理相关资料。

8.清点财产、资料归档。

七月份:

1.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

2.做好暑假校园修缮工作。

八、九月份

1.各年龄段分班，制定各类计划。

2.召开新生家长会，接待新生入园，稳定幼儿情绪。

3.庆祝“教师节”活动。

4.开展安全演练，进行安全主题教育。

十月份

1.结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。

2.开展中大班社会实践活动。

3.自主游戏评选活动。

十一月份

1.园际交流，外出学习活动。

2.召开幼儿运动会。

3.半日活动开放，家委会、伙委会。

十二月份

1.教师读书笔记交流。

2.教职工手工绘画展。

3.迎新年文艺演出。

一月份

1．各班召开家长会。

2．幼儿发展评价。

3．玩教具、图书资料清还。

4．各种资料整理归档。

5．各类人员、各组小结工作。

6．各部门期末总结。

7．做好寒假工作安排。