庐镇乡中心幼儿园突发事件应急预案

以下为我园突发事件应急预案汇编：

一、突发安全事件应急预案

为了积极做好预防各类公共突发事件，确保幼儿园师生身体健康和社会稳定。根据《中华人民共和国治安管理条例》、《学校安全工作要求》有关精神和我园实际情况，制定本应急预案。本应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事件。

一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组长：徐琼

副组长：许玲

成员：方翠莲  王玉平  陈立军

1、安全保卫小组：保卫人员

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。

2、医疗救护小组：全体保育员

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3、综合信息小组：全体教师

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责报送真实材料。

三、建立保障机制

1、加强幼儿园安全管理和安全知识教育宣传：按照《中华人民共和国治安管理条例》，结合幼儿年龄特点，将安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员安全专题培训，进一步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。

利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要求，取得家长的理解、支持和配合。

2、严格门卫制度，加强门卫值守和管理，作好来客来访人员的接待，及时掌握流动人员信息。

3、建立幼儿园安全工作信息网络：门卫—园长（组长）—副组长；园长为最高级网络第一责任人。

4、建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力量，做好问题人员的思想工作。

5、作好预警联动，在作好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。

四、一旦幼儿园发生突发事件

一、立即启动突发处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置。

1、及时向110、辖区派出所，就近警亭呼救；

2、发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离；发生地震时，各班教师立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全，最后一名幼儿离开本班教室，安全通过楼梯后教师方可尾随本班最后一名幼儿撤离。就近的人员协助疏散，并由就近保安或行政人员切断电源总控制。

3、幼儿园行政、现场保教人员（未带幼儿的）和保安人员一起，坚决制止事态的进一步发展，并请求现场家长的帮助。同时，根据事态情况，或立即关闭园门，而各班级或立即关闭活动室门，带领幼儿躲避，或将幼儿疏散到安全地带。

4、在前来施救人员的指导下开展工作。

5、保育员开展查询和施救工作，必要时向“120”呼救。

6、事态一旦得到控制，班级保教人员立即开展安抚学生的工作，必要时，通知家长来园。

7、对突发事件的经过书面向上级主管部门等相关单位汇报。事后，认真总结，查漏补缺，奖惩分明，必要时，对相关人员追究法律责任。

二、自然灾害突发事件应急预案

为了有效提高应急处置幼儿园自然灾难事务的实力和水平，规范应急处置工作，减轻或者消退自然灾难的危害，保障全体师生员工的人身平安，削减国有资产损失，依据国家法律法规和规范性文件，结合我园实际，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案所指自然灾难应急事务包括:台风、洪灾、旱灾、地震、山体滑坡、火灾、冰雹暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒塌、校内、沉没、道路堵塞等的应急事务。

二、工作目标

1、加强自然灾难危害性的教化，提高幼儿园和广阔师生员工自我爱护意识。

组长:徐琼

主要职责:全面负责幼儿园自然灾难的预防各项工作

副组长：许玲

主要职责：全面负责自然灾难后勤准备工作

1、自然灾难事务应急处置领导小组的统一领导下，指导和落实幼儿园自然灾难事务预防的各项工作。

2、监督、汇总和收集幼儿园自然灾难事务的信息状况，分析、探讨幼儿园预防的工作措施。

3、依据不同季节和状况，宣扬自然灾难事务的预防学问。

4、指导和<区别修改>督察|督查各班预防自然灾难事务的措施落实状况。

5、总结、推广部分班级处置自然灾难事务的阅历和做法。

6、协同上级部门做好因自然灾难所发生的处置工作。

7、在园领导的指挥下，快速做好因自然灾难所发生的处置工作。

三、自然灾难事务的预防

1、高度重视，切实加强对自然灾难事务的领导和管理将

预防自然灾难事务的工作纳入幼儿园目标管理考核,并定期开展专项<区别修改>督察|督查检查，发觉问题刚好提出整改

2、幼儿园应常常性地对校舍、场地、围墙、水沟、烟囱、电线、树木等建筑开展自查，尽早发觉问题，刚好消退平安隐患。

3、幼儿园应在自然灾难事务发生前做好师生员工的疏散支配工作。

4、增加幼儿园投入，切实加固好自然灾难事务易发生的基础设施。

5、完善自然灾难事务的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

6、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保不因自然灾难而危及师生平安和财产损失。

四、工作原则

1、预防为主，常备不懈

常常宣扬自然灾难事务的预防学问,提高幼儿园和师生员工的平安爱护意识。加强日常检查,发觉隐患及早实行有效的预防和限制措施，努力削减自然灾难事务的损失。

2、依法管理，统一领导

严格执行国家有关法律法规，对自然灾难事务的预防、报告限制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。自然灾难事务应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

3、条块结合，以块为主。

自然灾难事务的预防和限制工作实行条块结合，以块为主，五个班主任领导负责，老师以工会小组为单位，工会主席负责管理。

4、快速反应，运转高效

建立预警快速反应机制，增加人力、物力、财力储备，提高应急处理实力。一旦发生自然灾难事务，快速反应，刚好高效地做好处置工作。

五、自然灾难事务的报告:

1、幼儿园在台风、暴雨、地震等自然灾难期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

2、严格执行幼儿园重大自然灾难事务报告制度。对发生的事务做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

六、自然灾难事务的应急反应

依据自然灾难事务的发生状况，结合幼儿园的特点，幼儿园应启动相应的自然灾难事务的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的方法,处置好事务发生状况，确保师生的平安。

三、传染病突发事件应急预案

当社会上出现流行疫病时，幼儿园应加大防控力度，幼儿中出现与该病相似病症时，班主任要立刻上报，并及时与家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，幼儿园要采取下列措施：

一、成立安全领导小组

组  长：徐琼

副组长：许玲

小组成员：各班班主任

二、建立重大、紧急疫情信息报告制度

对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和市教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

三、做好日常消毒与晨、午检查制度，对每一名幼儿进行全面的观察

如发现有疫情的幼儿，对该幼儿所在班级及教师进行布控。对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒，并立即通知家长将其带回治疗。

四、杜绝患传染病幼儿带病来园

幼儿康复之后园时，务必有医院诊断证明、康复证明，不存在传染危害后，方可入园。

五、幼儿园要根据上级有关部门的要求，采取必要的防范及保护措施

对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止交叉感染和扩散。

四、卫生防疫突发事件应急预案

为进一步提高认识，加强领导，真正把维护师生健康和生命安全放在首位，做好学校卫生安全工作，保证正常教学秩序，维护学校的安全稳定，学校本着从学生和教师的身体健康出发，在加强常规卫生管理和食堂食品卫生工作的同时，特制定以下校园卫生防疫应急措施:

一、校园卫生防疫应急处理领导小组

校内一旦发生传染病疫情或食物中毒事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，组员紧密配合,保证信息联络畅通，人员救治及时。

组长：徐琼

副组长：许玲

成员：全体教师

二、学校食物中毒应急救治工作预案

为了保障我园广大教师和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损失降低到最低程度，特制定本校应急防治预案。

1.建立食物中毒预案报告

本园教师和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校行政值日报告。学校行政接报后立即汇报幼教中心有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时按有关规定上报镇、区疾病控制中心。

2.食物中毒人员的救治

出现师生食物中毒状况要及时拨打电话“120”,或把病人就近送往医院,同时把事件向学校领导进行汇报,做好检查和处理工作,防止更多的师生中毒。

3.协助调查，采取相应措施

中毒事件发生后，学校要主动协助卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状，现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级卫生部门检验。

4.善后处理

学校要配合有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。

5.总结报告

发生食物中毒事件后，学校应对事件的发生、经过、后果作出科学合理的分析，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

三、传染病报告制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关文件要求，制定本报告制度：

1、报告人

班主任负责本班的疫情报告工作，学校疫情报告人为王成玉。

2、报告种类

（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类（10种）。

（2）新发传染病和其他相关文件要求报告的传染病。

3、报告流程

班主任发现传染病疫情及时报告给学校传染病疫情报告人，由学校及时向卫生防疫部门和上级教育主管部门反映，在最短时间内采取措施控制疫情。

4、报告内容

传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。同时要做好相关记录。

5、疫情跟踪及处理

在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情况及时报告上级有关部门。

四、预防流行性疾病、传染病措施

1、消除传染源

（1）早期发现、早期诊断。要结合不同季节传染病流行情况，加强晨检，加强缺课原因调查，及时发现传染病人。

（2）加强疫情报告制度。及时、准确、无遗漏地报告疫情。一旦发现传染病要立即以口头、书面、电话等方式向上级部门和有关医疗卫生部门报告。

（3）早期隔离、早期治疗。一旦发现急性的传染病人，应立即隔离并与家长取得联系，根据病种和病情，确定住院或在家隔离治疗。对学校中的炊事员、食堂人员、教师中的急性的传染病患者更应做到早期发现，早期隔离治疗。

2、切断传播途径

（1）对传染病人所污染的教室、宿舍、厕所及所用过的物品等进行消毒。

（2）要建立必要的卫生制度，加强经常性的卫生管理。定期进行清洁卫生扫除，保持环境卫生，消灭蚊蝇等孽生地；加强饮食、饮水、厕所、粪便的卫生管理。

（3）为学生提供必要的卫生设施，如洗手水龙头、符合标准的饮用水。

3、提高易感者的免疫能力

（1）要加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度，保证睡眠，避免学习负担过重，创造愉快的学习环境。

（2）要按照传染病流行规律，有计划地进行各种预防接种，提高对各种传染病的特异性免疫功能。