庐镇乡中心幼儿园2025年度年度工作计划

庐镇乡中心幼儿园2025年度工作计划

根据《舒城县教育局2025重点工作计划》，结合我校实际，经幼儿园园务会议研究，制定庐镇乡中心幼儿园2025年度工作计划。

一、年度目标

依法办园：全面落实《学前教育法》，完善制度体系，确保规范管理，保障幼儿合法权益。

教育质量提升：深化“自然教育+游戏化学习”园本课程建设，实施小班化教学，培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的幼儿。

教师专业发展：通过专项培训、教研活动，提升教师个性化教学能力，培养骨干教师。

家园共育深化：构建协同育人机制，家长满意度达90%以上，形成教育合力。

安全与后勤保障：实现安全隐患“零发生”，卫生保健达标率100%，后勤管理节能降耗10%。

二、总体要求

1.指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“运动、游戏、生活、学习”并重的教育理念，落实舒“规范办园、提质增效”工作要求。

2.工作原则：

儿童为本：尊重幼儿发展规律，实施个性化教育。

精细管理：依托班级规模小的优势，优化教育教学和班级管理。

家园协同：加强与家长、社区的联动，形成育人合力。

3.核心任务：

完善依法治园机制，提升管理规范化水平。

深化课程改革，打造特色教育品牌。

强化师资培训，提升教师专业能力。

优化后勤服务，保障园所安全高效运行。

三、时间节点及任务分工

9—10月：规划启动与制度完善

1.依法办园

组织全体教职工学习《学前教育法》，开展法律知识测试。（责任人：园长）

修订《安全管理制度》《卫生保健制度》等5项核心制度。（责任人：后勤主任）

2.教育教学

制定年度课程计划，明确“自然教育”主题课程框架。（责任人：教学主任）

启动教师个性化教学能力专项培训。（责任人：教研组长）

3.家园共育

召开家长会，解读年度工作计划，征集家长建议。（责任人：班主任）

11—12月：课程实施与师资提升

1.教育教学

实施小班化教学，开展“一生一策”成长计划，记录幼儿发展个案。（责任人：班级教师）

举办园内教研活动，分享游戏化教学案例。（责任人：教研组长）

2.班级管理

创设“一班一景”班级文化，完成主题环创更新。（责任人：班主任）

开展亲子运动会，增强家园互动。（责任人：家委会）

3.安全与后勤

组织安全隐患排查，整改电路、玩具等安全问题。（责任人：后勤主任）

开展卫生保健培训，规范晨检、消毒流程。（责任人：保健医生）

1—3月：特色深化与品牌打造

1.教育教学

开发“农耕体验”“季节探索”等自然教育子课程。（责任人：教学主任）

2.家园共育

举办半日开放活动，展示幼儿学习成果。（责任人：班主任）

开展家庭教育讲座，提升家长育儿能力。（责任人：家委会）

4—6月：总结评估与成果展示

1.依法办园

对照年度目标开展自评，形成整改清单。（责任人：园长）

2.教育教学

整理课程案例、优秀园本课程。（责任人：教学主任）

完成教师绩效考核，评选“个性化教学标兵”。（责任人：教研组长）

3.家园共育

发放家长满意度调查问卷，针对反馈优化工作。（责任人：班主任）

4.安全与后勤

统计全年能耗数据，评估节能降耗成效。（责任人：后勤主任）

四、保障措施

1.组织保障

成立年度工作计划领导小组，园长任组长，每月召开1次推进会。

设立专项工作组（课程建设组、师资培训组、后勤保障组），明确职责分工。

2.经费保障

规范经费使用，确保专款专用，提高资金使用效益。

3.监督评估

建立内部监督机制，每月开展自查，每季度接受上级部门检查。

公示整改清单，接受家长和社会监督。

3.宣传引导

利用园所公众号、家长群等平台，宣传年度工作成果。

庐镇乡中心幼儿园
2025年9月1日