棠树乡中心幼儿园三年发展规划

为进一步促进幼儿健康、全面发展，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程（2016版）》等文件精神及有关条款，结合我校现阶段工作实际，编制本规划。

第一部分 指导思想及工作原则

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真落实党中央、国务院决策部署，坚持“做扎根的教育，办负责任的学校”办学理念，遵循幼教规律，提高保育教育质量。精致管理、优质服务、提升品质，营造安全、和谐、温馨的氛围，促进幼儿快乐生活、生动发展、健康成长。让每一个幼儿充分享受成长的快乐与多彩，让每一位教师尽情享受职业的尊严与幸福，让幼儿园成为孩子迷恋的乐园，让学校成为教师坚守的圣地。

工作原则：

1.依法保护原则。在幼儿身心发展的全过程，依法保障其合法权利，促进幼儿全面健康成长。

2.优先发展原则。在安排学校活动和配置资源等方面优先考虑幼儿的利益和需求。

3.平等发展原则。创造公平环境，确保幼儿不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视，所有幼儿享有平等的权利与机会。

4.儿童参与原则。鼓励并支持幼儿参与班级、学校、家庭、文化和社会生活，创造有利于其参与的社会环境，畅通其意见表达渠道，重视、吸收其意见。

5.稳步推进原则。学校反对幼儿教育小学化，反对拔苗助长；教育大计，百年树人。学校不以班多人多、盲目扩张为荣，一定要做全面提高中华民族素质的奠基人。

第二部分 发展目标及工作重点

第一阶段：2023.9——2024.8

目标：1.校舍、设施、设备安全美观，并能满足现有班级幼儿开展活动的需要。2.现有4个班90个幼儿的基础上，补足班容量。班额不超国家规定数量。3.充分利用青年教师的个人特长及专业优势，取长补短，相互磨合，形成合力，实现人力资源效益最大化。4.建章立制，规范办学行为。5.办成让家长放心的幼儿园，在棠树乡赢得良好的社会声誉。

工作重点：对内建章立制，规范办园；对外扩大宣传，提高学校的知名度和辐射力。

第二阶段：2024.9——2025.8

目标：1.增加体能训练大型器械，如，攀援墙、滚筒、轮胎等，发展幼儿的体能，培养幼儿勇敢、探究、好奇、创新等品质。2.扩大班级规模至5个班级。3.加强教师队伍建设，进一步规范园本研修制度，完善教师专业成长培训机制，打造精品微课，培养保教能手。4.提炼园所文化，完善校园墙体文化建设，落实“以美育人”的教育思想。5.顺利通过县级年度评估。在县区赢得良好的社会声誉。

工作重点：1.调动青年教师的积极性，建立幼儿园教师专业成长机制，健全培训课程，将现有青年教师培养成为德才兼备的骨干力量，为下一阶段扩大办园规模，储蓄力量，做足准备。2.开发园本课程，发展幼儿的个性特长。3.继续扩大对外宣传力度，提高学校的知名度和辐射力。

第三阶段：2025.9——2026.8

目 标：1.根据办学规模，增补相应设施。2.完善幼儿学习与发展评价体系；以幼儿发展评价为抓手，促进幼儿健康发展；3.形成以发展为核心的园所文化。4.顺利通过县级年度验收评估。5.争取创建市级示范园。

工作重点：1.完善规章制度，向管理要成绩；继续强化青年教师培养。2、进一步完善园本课程，以课程建设为抓手，驱动幼儿园内涵发展。3.继续扩大对外宣传力度，提高幼儿园的知名度和辐射力。

第三部分 保障措施

（一）加强教师队伍建设。

1.严格教师准入制。2。推进教师队伍的专业发展和“双培养制”。每年定期接受北师大组织的各种形式培训。3.建立好老师培养机制。以“四有好老师”为标准，把党员、干部培养成好老师，把好老师培养成党员干部，发挥党员教师和优秀教师的带头示范和辐射作用。4.加强业余学习。针对年轻教师对幼儿教育纲领性文献了解不多的普遍性，加强“纲领性文献”和工具书的阅读学习；读中外著名教育家的原著及思想论述，从源头上了解、思考、研究幼儿的身心特点和教育规律。5.开展文化、业务、思想理念等多种交流活动，弘扬正气，凝聚人心。6.夯实教师保教基本功。

（二）做好安全防控工作。

1.建立安全责任制和突发事件应急预案，关注幼儿安全中的薄弱环节。2.加强门卫接待来访人员流程，严格执行“明身份，做登记，电话预约”制度。建立安全责任制。3.丰富安全教育内容，将安全教育融于幼儿一日活动中，常态化管理。4.抓好各种安全演练活动；聘用交通、消防、地震、食品、卫生等部门专业人员进校园宣讲活动；每月一次。5.坚持领导“一日三巡查值班制”，创建平安校园。

（三）严格卫生保健工作。

1.严格执行入园检查、午休检查、离园检查“一日三检”，切实做到幼儿在园健康平安。2.加强卫生教育，建立传染病等特殊时期的隔离、登记、上报等制度。3.科学设置幼儿一日生活流程，确保户外活动时间充足，活动内容丰富，活动形式多样化，促进幼儿身心健康发展。4.科学膳食。遵循营养充足、平衡膳食、合理分配的原则，科学配备餐食。同时注重季节、天气变化，制定好幼儿每周食谱，从色香味等方面精心制作，诱发幼儿愉悦的食欲感。5.每天定时开窗通风，保持室内空气清新，温度适宜，营造温馨环境，保证幼儿的午休时间，确保幼儿睡眠时的情绪和睡眠质量。

（四）细抓保育教育工作。1.严格执行《规程》《纲要》要求。关注幼儿的健康，加强幼小衔接，杜绝小学化教学。2.按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的指标，构建幼儿园独特的幼儿发展评价体系。3.尊重幼儿的个性差异和发展状况，实施个性化保育和教育，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需要。4.开展特色课程教育活动。以幼儿自主选择的兴趣课程开展综合艺术课程、舞蹈、创意美工、科学DIY等，将幼儿的“生活.环境.游戏.活动”融为一体。充分利用我校占地面积大、地形地貌多元优势，让孩子在开心种植园、沙池、戏水池、绿草地、山丘、山林等大型场地快乐成长。

（五）注重家校联系工作。1.成立家长委员会，听取家长对幼儿园的建议和意见，商议幼儿教育大计。2.加强幼儿园与村部的合作，开展灵活多样的公益性早教服务。3.建立园长和家长、教师和家长互动平台，通过微信群，家访等形式，广泛听取家长意见，了解家庭教育情况和需求，宣传幼儿园办学理念和思想，积极促进家园通力合作，办让每一位家长满意的幼儿园。4.开展校园“开心农场”家长积极参与管理活动志愿者家庭，促进和谐家庭、学习型家庭的形成。

第四部分 组织实施

（一）加强对本规划实施工作的组织领导。校委会负责规划实施的组织、协调、指导和督促。幼儿园及各班级结合各自职责，承担落实规划中相应目标任务。

（二）制定班级发展规划和部门实施方案，形成全园发展规划体系。

（三）加强本规划与全园发展规划的衔接，统一部署，统筹安排，同步实施，同步发展。

（四）建立健全实施本规划的工作机制。建立幼儿园主导、多部门合作、全社会参与的工作机制，共同做好规划实施工作。

（五）坚持和创新实施规划的有效做法。及时开展对幼儿发展和权益保护状况的调查研究，掌握新情况，分析新问题，为修订规划提供依据。

（六）加大实施规划宣传力度。多渠道、多形式面向各级领导干部、儿童工作者、家长及社会各界宣传本规划内容及实施中的典型经验和成效，扩大幼儿园的知名度和影响力。