春秋中心学校发展规划、年度工作计划执行情况

春秋乡中心学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，办学过程中，认真执行学校办学章程，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平，让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况总结如下:

一、学校章程经过教代会审议通过。

春秋乡中心学校章程每章每条都经过教代会审议通过。2019年09月，由学校工会牵头，召开教代会，组织全体教工代表讨论、修改春秋中心校办学章程。与2023年9月13修改报教育局秘书室审核后，在全校教师大会上对章程进一步讨论，充分尊重教职工意见，促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。

二、健全规章制度，加速完善学校制度体系建设。

健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。我们修订完善了《春秋乡中心学校教职工奖励性绩效工资评估方案》、《班级管理质量量化评估细则》《春秋乡中心学校教职工年度考核方案》《春秋乡中心学校教师职称评定细则》《春秋乡中心学校教师岗位晋升细则》等制度。同时将各项制度汇编成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特性，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显我校特性。

三、良法善治，学校章程的生命力在于实施。

(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。

学校认真学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。依法治校，以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、体育教育为特性，深入推行素质教育，全面提升教育质量。在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特性。以“规范办学行为，推进教育公平”为抓手， 以“务实、至善、创新、进取”为校训，高度关注学生健康成长、快乐、 成才和未来发展，形成了“求真、至美、和谐、致远”的校风，“爱生、敬业、厚德、博学”的教风，“合作、勤问、明德、善学”的学风。实现学生“德艺双馨”的目标，努力打造“文化校园”、“ 书香校园”、“快乐校园”，积极构建“平安校园”。

(二)狠抓学校领导班子建设。

学校注重领导班子建设，定期开展政治学习、业务学习。领导班子全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强，坚持做到工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前。领导班子成员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职工对班子成员的工作满意度高，家长及社会评价高。学校领导班子分工明确，作风扎实，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念，形成了科学、高效的管理机制。学校确立了以人为本的管理理念，在落实上形成了学期评估并兑现奖励的工作措施。学校实行党支部领导下的校长负责制、教职工全员聘任制和一岗双责制，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

(三) 创新德育教育，落实德育工作。

我校始终把德育工作放在首位， 坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识， 成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主， 严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。成立了家长教育委员会，形成了社会、 家庭、学校三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。

(四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。

我校坚持以学为主，教学相长，以研促教，开发潜能。坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，积极开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法，提高教学质量。抓实教学常规(计划、备课、上课、辅导、作 业、考核、总结与反思)的过程管理。

加强教研活动，努力提高教师业务技能和水平。我校高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合。认真执行集体备课制度，组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研。

(五)狠抓师德师风建设。

外塑形象，学校长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。利用政治学习、教职工例会和师德师风整顿教育活动，组织全体教师学习了《教师法》《中小学教师职业道德规范要求》《未成年人保护法和预防未成年人犯罪法>》《教育改革和发展纲要》等法律法规。认真落实双减政策和教育部五项管理规定。杜绝有偿家教和体罚和变相体罚学生的现象。与所有教师签订不参加有偿补课承诺书。加大师德师风检查考核力度，采用学校领导评、同事评、家长评和学生评以及自评相结合的方式，每学期对教师师德情况进行考核。

内强素质，强化校本培训，不断提高教师业务素质和能力。立足学校实际，大力开展校本培训。本年度，我校开展了新一轮的课标培训、教育信息技术应用能力培训。同时，让更多教师走出校门，参加省、市、县各级各类业务培训，重视青年骨干教师的培养。努力创设比、学、赶、帮，人人争先， 团结协作的氛围，促进青年教师迅速成长。

(六)注重校园建设，文化氛围浓厚。

学校设置更加规范，使用效益不断提高，校园文化建设逐步向高品味方向发展。学校已成为农村孩子学习、生活的乐园。充分利用校园空间，精心合理布置校园，更新了校园部分树木花卉，设置了文化长廊，将传统文化教育和乡情文化教育融为一体。更加优美的校园环境成为熏陶教育学生的靓丽风景，校园文化品位再上新台阶。

学校以活动为载体，营造浓厚文化育人氛围。本学年度，全校开展了“二十大精神进校园”“传承红色基因”“ 红色故事征文活动”等主题一系列活动，不仅弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚育人氛围，还让孩子们在自己的生活、学习中感受成长的快乐。

(七)狠抓学校安全工作，积极创建平安校园。

我校以“平安创建”活动为载体，强化安全管理岗位责任履职考核，切实提高师生的安全意识和防范事故能力，学校没有出现一例安全事故。加强组织建设，落实安全工作职责。我校成立学校安全工作领导小组， 管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实;安全及综治工作有计划、有总结、有制度、有考核细则，纳入教师绩效考核之中。强化安全工作台账管理。为全面掌握学校安全情况，及时督导整改安全隐患，我校建立了较为规范的安全管理台帐，包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面， 落实了整改责任人和整改时限，及时有效地杜绝了安全事故的发生。

(八)认真落实教代会制度， 推行校务公开，构建和谐校园。

我校认真落实学校教代会制度，充分认识到教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，是广大教职工行使民主管理和民主监督权利的重要载体。我校党支部、工会高度重视教代会制度建设，每年都要召开专题会议，听取和研究教代会工作，确保每学年召开一次教代会，促进了我校民主管理、促进了学校的稳定和发展，为增强学校凝聚力，提高学校教育教学质量，构建和谐校园，发挥了积极作用。通过教代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏随时向师生、家长公开学校收费标准、考核评优、职称晋升、基建项目招标和大宗采买、绩效性发放情况、补助贫困生情况等师生关心的热点焦点等关系民生和教职工切身利益的问题。

(九)严格执行财务制度，提高经费使用效益，保障服务教育教学。

学校财务管理历来是教职工关心的重点和热点问题。我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度，做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开透明，严格执行各项制度。

四、把依法办学、规范办学作为追求的最高目标。

为规范办学行为，促进教育教学的协调均衡发展，我校主要采取的措施是:

1、科学设置课程，严格控制学生在校时间。

学校按照省课程设置标准要求合理设置各学段课程，严格控制学生在校学习时间，开齐课程，开足课时。对学生作业量实施每周跟踪检查，及时提醒教师不得突破上级对作业量的规定。无强迫、诱导、授意学生乱订教辅资料现象发生。

2、切实落实减负，开展阳光体育活动。

我校大力开展“阳光体育”运动。一是学校坚持每天组织学生上好两课两操，学校设有大课间，确保学生每天有一小时的体育活动时间。二是学校成功举办了多届秋季运动会。通过这些体育活动，促进学生体质健康发展，丰富学生体育活动，以达到切实减负的效果。

五、我们的思考

章程的制定与落实，能为教师和学生带来哪些实质性的好处，即师生的权利和权益是否能够得到保障，是章程能否得到全校师生认同的关键所在，也是章程的生命力所在。对于学校来说，章程作为学校的“基本法”，有助于学校从传统的人治走向现代法治。但在实施过程中，必定会遇到一些具体情况，难免会出现“情” 与“ 法”的较量，如何把控这样的局面、掌握好尺度，将是每所学校都会面临的挑战。用好制度，用活制度，将考验管理者的智慧。这就需要我们以对党的教育事业的高度责任感和使命感， 努力学习教育教学理论和学校管理理论， 并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校规章制度，使之更加符合学校实情，契合教育发展形势。认真落实学校章程，将学校章程与具体的办学行为和管理制度相结合，使学校章程成为学校一种自觉的战略选择，从而明确学校发展的方向。章程的落实，务必自觉遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则，着力规范内部治理结构和权力运行规则，促进改革，使学校章程成为一种文化沉淀，彰显学校特性。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保障学校教育事业健康持续发展。只有调动一切积极因素，凝聚共识，攻坚克难，才能开创一个依法治校、按章办学的新时代，才能为春秋乡中心校的教育教学开创新的局面。