文翁中学教学科研工作的有关规定

文翁中学教育教学考核细则

为激发教工的工作热情，调动教工的工作积极性，规范和指导教工开展好日常教育教学活动，更加客观、公正、科学、合理评价教工的教育教学情况，特制定本考核细则。

本方案从德、能、勤、绩等几个方面综合量化考核，设总分为150分，并把量化考核结果作为年终考核、评优评先的主要依据。

一、师德（20分）

1、基本分为10分。

2、师德民主测评分为10分。取民主测评的平均分作为该项得分。

3、个人师德得分＝10＋师德民主测评平均分

二、常规教育教学工作（65分）

此项包括教学计划、备课、作业、上课和教研活动等五个方面，此项得分=前四个方面两学期的平均分+教研活动得分。

（一）教学计划（5分）

每学期初按要求认真制定教学计划并及时上交的，得5分；迟交但未在县局检查时影响学校的，得1分；在县局检查时被查到点名批评者，该项年终定为零分。没有计划的得-2分。

（二）备课（15分）

1、备课数量要求、评定等级及赋分

备课流程完整，内容充实，有一定提前量，书写认真工整，且有板书设计、教学反思。评为A等级，计15分。

备课流程完整，内容充实，有一定提前量，书写认真工整，且有板书设计。评为B等级，计12分。

备课流程完整，内容较充实，没有提前量，书写不认真，无板书设计。评为C等级，计9分。

备课流程不完整，内容简单，备课数量严重不足，书写不认真，无板书设计。评为D等级，计0分。

2、备课质量要求、评定等级及赋分

青年教师要认真备课，撰写详案。备多科头的可以一科写详案，其他简案，每单元不少于3篇教学反思。

50岁以上或工作满30周年的教师可简约备课，但流程要完整，内容精要，提倡写教学反思。

备课质量占5分。根据备课要求评为A、B、C、D四个等级，分别赋分5、4、3、1分。网络直接下载打印或明显照抄教案的备课笔记，质量不评为A、B等次。开学检查被县局点名批评的，质量评为0分。

3、个人备课得分=备课数量得分+备课质量得分

（三）作业（15分）

1、初中部作业检查要求

中学语文：大作文6篇全阅、批改；小作文10篇全阅、略改；基础训练全阅。

中学英语：课堂作业2次/周，听写1次/单元，作文1篇/单元(七上不作要求，九年级适当增加)，全批全改；基础训练全阅。

中学数、物、化：作业次数＝（周数－5）×单班课时数×60%

基础训练每周至少阅查一次

中学政、史、地、生：基础训练为作业，全改。其中历史、地理两科填充图册每课查阅。

中学美术：两周一次。

中学音乐：每学期2次，期中、期末各一次。

中学体育：七八年级每学期2次，毕业班每学期4次，按中考体育加试项目考核，成绩纳入期中、期末总成绩和月考中。

九年级下学期新课结束后，可以以测验代替作业，扣除规定测验次数后，每次测验每次算作5次作业（语文每次可算作一篇大作文）。月考和期中考试不作为作业对待。

2、小学部作业检查要求

小学语文：

大作文每单元一篇，全阅、批改（三——六年级）；

小作文10篇全阅、略改（三——六年级）；

《基础训练》批改；

课堂作业一课一次；

《写字》全阅。

小学数学：

一、二年级：

1、作业次数＝（周数－5）×单班课时数×60%；

2、《基础训练》批改。

三—六年级：

1、作业次数＝（周数－5）×单班课时数×80%；

2、《基础训练》批改。

小学英语：

作业次数＝（周数－5）×单班课时数×60%；

《基础训练》批改。

道德与法治：

《课堂练习》全阅。

科学：

一、二年级：《科学活动手册》全阅；

三、四年级《科学活动手册》全阅，实验报告2次；

五、六年级《科学活动手册》全阅，实验报告3次。

小学美术：15次。

小学音乐：每学期2次。

小学体育：每学期2次。

3、检查等级核定

作业按规定次数要求批改，且批改规范的，定为A等次，计15分；

作业次数符合要求，批改较规范的，定为B等次，计12分；

作业次数不足，批改不规范的，定为C等次，计9分；

作业次数严重不足，批改不规范，且在县级及以上检查中被通报批评的定为D等次，计0分；

科任教师授多门学科，作业检查时全部提供，作业检查等次综合评定。

（四）上课（10分）

每缺一节课扣1分；未经教导处同意擅自调课，一节扣0.5分；跑堂或迟到扣0.5分。

（五）教研活动（20分）

1、教研任务承担（5分）

教师每学年至少承担一次公开教学任务和一次其它教研活动任务。完成公开课教学任务的，一次计3分，完成其它教研活动的一次计2分。

2、听课和评课（10分）

每位教师必须参加本组的公开教学听课和评议，且每学期听课不少于6次，每次1分，计6分；评议记录不少于4次，每次1分，计4分。听课、评课非公假每缺一次分别扣0.5分。评议记录每缺少1次扣1分（扣完4分为止）。

3、网络赛课（3分）

45周岁以下的青年教师每学年必须主持或参加一次网络赛课（如德育精品课、一师一优课、微课制作等）。未完成的减3分。

4、校级大型教研活动（2分）

学校每学期举行一次大型教研活动，每个教研组都应推选本组成员参加。无人参加的教研组每个成员扣2分。参加者得2分，本组其他成员得1分。若特殊情况，学校未组织此项活动开展，该项不扣分。

    三、出勤（30分）

    1、工作日出勤（15分）：病假一天扣0.5分，事假一天扣0.5分，旷工一天扣1分，迟到、早退一次扣0.1分。

    2、会议出勤（15分）：无故不参加会议一次扣1分，事假一次扣0.5分，病假一次扣0.5分。

四、教学实绩（20分）

具体细则另附。

    五、奖励分（15分）（同一类按最高级别积分）

    1、教学论文：教学论文在县级获一等奖得0.5分，市级1分，省级2分。在CN教育教学类刊物发表教育教学类论文按类别视作地省级处理。

    2、学科竞赛（学生竞赛、教师网络赛课等）：在县级获奖得0.5分，地级1分，省级2分。

    3、表彰：因教育教学工作当年受到校级表彰得1分，县级表彰得2分，市级表彰得3分，省级得6分。因评聘职称需要照顾或争取的指标而受到表彰的不计分。

4、优质课：校级三、二、一等奖分别加0.5、1、1.5分，县级三、二、一等奖分别加1、2、3分，市级三、二、一等奖分别加4、5、6分，以此类推。

5 、非教育教学类获奖不计分。

舒城县文翁中学

2020年12月6日