城乡无界 幼教共生——我县绘就学前教育普及普惠新图景

清晨，舒城县干汊河镇中心幼儿园的操场沐浴在阳光中，孩子们的欢声笑语在游戏中飞扬。送园的家长们纷纷称赞：“现在乡镇园的硬件不比城里差，老师更用心，假期送孩子来特别放心！”暑期托管班孩子们灿烂的笑脸，也映照着老师们的欣慰与自豪。这正是舒城县“学前教育城乡一体化”行动的生动写照。

近年来，舒城县大力推动公办园建设，实现乡镇公办园全覆盖。然而，城乡教育资源内涵发展的“隐性差距”依然存在。2025年2月，舒城县教育局印发《舒城县学前教育城乡一体化实施方案》，以“城乡共生、优质共享”为核心，创新构建“城区引领乡镇、公办带动民办、强园帮扶弱园”联动机制，推动管理、师资、教研、资源、监管“五维一体”协同发展，取得了良好的效果。

科学规划，片区联动。为发挥优质园辐射作用，全县遴选8所市（特）一类公办园牵头，将县域内幼儿园划分为8个片区。通过联合教研、资源共享、双向跟岗，有效打破城乡壁垒。如：城关片区所有公民办幼儿园依托舒城附属师范幼儿园，开展“安吉游戏”观摩与二次培训，显著提升了乡镇教师的游戏组织能力。

多元教研，激发活力。各片区聚焦游戏化课程改革，采用“沉浸式研讨+案例式沙龙”模式，深挖地域文化特色。如：西衖幼儿园打造自然探索游戏圈，舒茶镇中心园开发红色文化课程，逐步形成“一园一品”的特色发展格局。

数据印证，质效双升。城乡一体化实施以来，全县各片区累计开展跨区域教研、跟岗、研修等活动35场次，参与教师达1610人次。万佛湖片区的传统游戏实践、张母桥片区的自主游戏活动被省市媒体多次报道，誉为城乡融合的“舒城样本”。

深化内涵，引领发展。聚焦教师跟岗培养，加大跟岗力度、延长周期，选派乡镇园教师赴城区优质园深度浸润学习，系统提升保教队伍专业水平。聚焦园长能力提升，加大培养力度，选派优秀园长外出考察培训，通过高端研修、课题引领和跟岗学习，系统掌握先进管理理念，培育学前教育领军人才。推行“跳跃吧宝贝”幼儿体能挑战计划，打造健康教育新亮点。

城乡无界，教育共生。这场融合破壁、共享提质的学前教育城乡一体化实践，正有力弥合城乡教育鸿沟，加速将“孩子在家门口上好幼儿园”的美好愿景变为现实。据了解，舒城县教育局将持续发力，纵深推进“学前教育城乡一体化”，进一步缩小城乡差距，助推学前教育普及普惠高质量发展。 (叶君娅 余姗姗）