教学研究室工作职责 电话：0564-8622307

舒城县教学研究室(简称教研室)初建于20世纪50年代，重建于文革后1978年，是舒城县教委设置的承担全县中小学、学前教育、职业教育的教学研究、教学指导和学科教学管理的常设事业机构。

我室工作的指导思想是：坚持四项基本原则，坚持三个面向，全面贯彻国家教育方针，促进基础教育由应试教育向素质教育转轨，适应基础教育改革和发展的需要，为全面提高教育教学质量服务。

我室的基本职责是：

1、贯彻执行国家教育方针。执行教育行政部门有关教育教学工作的指示，全面推进实施素质教育，全面提高教育质量。

2、执行国家课程标准。研究并指导开设必修课、选修课、活动课和地方课程，提出执行课程计划，学科教学大纲和使用教材的意见。按照有关规定，组织编写乡土教材、地方教材和活动课教材，进行教材改革实验。

3、实施教学常规管理。检查督促学校和教师执行《安徽省中小学教学规范》，对学校教导处、教研组、教师的全程教学工作，实施有效的管理与指导。

4、开展教学研究活动。组织多层次、多形式的教研活动和教改实验，帮助教师执行课程计划，钻研掌握教学大纲和教材，改进教学方法，总结教学经验，提高课堂教学效益。

5、对教师进行有效的业务指导。认真进行大纲教材的培训，组织“教坛新星”的评选，指导学校建立教师业务档案，培养骨干教师与学科带头人。

6、指导帮助教师开展活动课教学，组织有利于学生身心健康成长和个性特长发展的科技、艺术、体育活动。

7、组织对学科教学的检查和质量评估，在授教范围制定考验标准，组织命题和进行试卷分析，研究改进检查学科教学质量的手段和方法，积极探索考试制度和方法的改革。

8、积极进行教育科学研究。组织课题研究的规划、申报、立项、实施、检查、评估等方面的工作，努力为教育行政决策当好参谋。

为履行上述基本职责，我室多年来，坚持以下四项常规工作：教学视导(含常规教学视导和高中毕业班专项指导)；教学评价(含教师优质课和“教坛新星”的评选，学生质量检测)；教研活动(含教研组工作指导、校际教学经验交流、各学科研讨会、教材培训、学科竞赛)；教育科研(含教学论文评选、课题研究)

我室具有教强的教研能力。现有中小学语、数、外、政、史、地、理、化、生、音、体、美及信息技术等学科教研及工作人员18人，其中副高级职称9人，中级职称6人。教研人员参予过省、市组织的多种教学辅助资料的编写工作，市组织编写的史、地两学科乡土教材编写工作，组织编写过<舒城县地理>乡土教材。教研人员曾在省内外报刊上发表过百余篇教学论文，并有多篇论文在省级教学论文评选中获奖。

我室具有一定的教育科研水平。承担过两项国家级课题的二、三级子课题研究任务,组织指导学校承担九项省级课题研究任务。

我室教研人员中有多人参加过国家级的教育学术会议,2人荣获过国家级学术部门的表彰，2人荣获过“安徽省优秀教研员”称号，1人荣获“安徽省优秀教师”称号，享受市“政府特殊津贴”。教研室曾被评为“安徽省先进教研室”。

为全面推进素质教育，实施科教兴县战略，我室将在教育、教学的方针政策、思想、标准、业务指导等方面为全县中小学广大教师提供咨询、指导、评价等服务。