好课多“磨”

当我打开电脑，搜索大班美术活动《动物化妆舞会》这个文件名时，眼前出现的是修改版1，修改版2，修改版3……数了数，教案、PPT、视频前后修改达数十次。这些都是我为了参加安徽省优质课评选活动，所经历的磨课过程。

虽然已过几个月，当时的激动、忐忑、焦虑都已化为平静，但那段磨课的经历却历历在目。从备课、说课、磨课到上课，一次次的试教、修改再试教的过程无疑是痛苦的;但当回头再看，却发现，这不正是带我从迷茫走向澄清的必经过程吗？虽短短几十天，却带给我不一样的成长。

当园长推荐我参加县优质课评选活动时，我十分纠结，毕竟这场比赛是全县最优秀的教师参加，万一上砸了怎么办？随即一想，既然机会来了，也不能眼睁睁看它溜走，即使不能做最优秀的那一个，也要做最努力的那一个。

无生上课

我选的这节活动是大班美术《动物化妆舞会》，这节美术活动最初在以前以老带新公开课活动中我曾尝试过，孩子们对于活动学习兴趣浓、参与积极、表现欲强；可能也是那次活动赋予了我勇气！

接下任务当天晚上，我鸡血满满，罗列教学资源，修改教学设计，做好课件。两天后，迎来了第一次的说课和无生上课。

第一轮比赛是无生上课，虽说我平常上课语言流畅，但一到正式场合总是说不出话来；工作室主持人黄海清园长听完我的试教，建议简单导入之后，由老师创设化妆舞会情境直接进入活动，既激发孩子们的兴趣，也让活动变得好玩、有趣；听完黄园长的建议，我立马忙着改教案、改课件……第二天的无生上课，却不尽人意。本以为激情满满的解说，却是平淡无奇，让活动原本的光彩也掩盖起来，让人感受不到活动的新奇之处。

接下来，工作室全体成员都出谋划策，几乎每隔两天就有一到两次试教，甚至只是想到试教，都觉得怕。一次次修改试教后在舒城县艺术领域第一轮无生上课和第二轮县优质课评选活动中均获得了不俗的成绩，并被推选参加六安市优质课评选活动。

   好事多“磨”
   为了市优课评选，我的又一轮磨课生涯开始了。准备材料、试课、再修改，通过一次次的试讲磨课的过程中我发现自己在活动中语言组织能力欠佳，语言琐碎，这些都极大影响一节活动的高效进行，加上幼儿园美术活动孩子们需要操作绘画的时间，也让活动中的每分钟都显得尤其的宝贵。教研室郭婷老师和黄海清园长给我的意见也是语言要尽量精简，少说，多去引导孩子说；将活动时间有效的利用。

试课失败的经历，让我开始停下来思考，为什么老是会出现这样的状况？
反思后我发现，原来是要相信孩子。我总是害怕孩子会在最后创作中作品单一，在活动中就总是忍不住多说我们还能用手形变出什么动物？其实在活动中教学内容设计的层次性、递进性，由简到难，调动了孩子们学习的积极性，他们感兴趣，投入做一件事，作品的呈现丰富多彩。重拾信心后不到二周的时间，我又试教了3、4次，这些日子，我走路、吃饭、睡觉......脑海中都是“手形彩绘”。

终于我们踏上市优课的比赛征程；比赛前夕黄海清、李晓莉两位园长晚上九点仍在为我的活动反思环节出谋划策，指导我的语速，语态，安慰我调整好心态，让我能以最好的状态来迎接第二天的比赛。

站在比赛大厅，顺利完成30多分钟的大班美术活动《动物化妆舞会》后，我深深感受到什么是台上一分钟，台下十年功，半个多月的打磨，那些埋头奋斗的日子，都在我的成长中烙下了深深的印记。
    一次次打磨和修改，已经让这节活动教学思路越来越清晰， 整堂活动从以动物化妆舞会为情境导入到欣赏图片，让孩子们了解手形彩绘，感受它和一般绘画的区别，孩子们通过模仿、想象、欣赏到参与创作，最后以参加舞会的形式大胆展示作品，让情节自然而然贯穿整节活动；活动流程越来越顺利，目标明确重难点突出，先前担心孩子们作品单一的问题也不复存在，反而在展示环节中，给我们带来了一个又一个精彩的瞬间；也让我在2021年六安市学前和义务教育阶段优质课评选活动中获得了一等奖，并代表六安市参加安徽省学前和义务教育阶段优质课评选活动。在2022全省优质课比赛中喜获二等奖。

 此次磨课，让我知道了自己在教学中存在的诸多问题，也让我清晰地感知到了上好一节课是多么不易，也真切感受到了二幼名师工作室团队给予的帮助和鼓励，今后我将用这磨课赋予我的能量继续为梦前行!（文稿：汪芳芳）