王芳名师工作室2022年度工作总结

春风浩荡，远山含笑。回首2022年以来，王芳名师工作室在主持人王芳老师的带领下，工作室成员以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，围绕工作室实施方案，扎实开展工作，取得了一定的成绩。现将工作室本年度工作总结如下。

一、删烦就简，重点突破

本学期的活动可谓删烦就简，重点突破，主要围绕《基于核心素养培育下小学科学课堂交流能力的探究》市级课题的深度研究进行。科学课堂交流的课题研究不同于别的课题研究，是不能仅仅做理论研究的，任何成果的取得，都必须从真实的教学中来。这学期我们一如既往地进行小学科学课堂交流中的课例研究，但与以往不同的是，这次我们的课例研究更加突出“策略”，焦点更加集中，着力增强课例研究的有效性。工作室依托2022年作业设计大赛为契机，选择三年级上册第一单元《运动和力》为研究对象，大胆尝试在科学作业中进行项目化活动，最终获得县级一等奖，市级二等奖，省级三等奖的好成绩。

二、交流互动，砥砺前行

这学年，因为疫情的原因，不能外出学习，4月份，我们工作室成员建立了钉钉群，深入学习了2022年全国小学科学优质课例。我们在当地与全国名师进行互动，得到了名师的指导，教学能力得到了稳步提高。5月份，由舒城县教育局教研室和上海市奉贤区教育学院领衔，王芳名师工作室与上海市奉贤区教育学院褚克斌名师工作室进行了一次主题为《聚焦深度学习 探讨学科思维》沪皖两地云端交流教研活动。活动中，双方工作室成员就如何提高小学科学课堂思维能力作了探讨，推进我县科学课教学水平的提高，为我县科学学科在新课标下对教材教案的探索、教学方法的改进、教学水平的提高等方面提出更加完善的策略，让科学学科走得更深更远！独学无友，不如交流互动，一起砥砺前行，方能登高望远。

三、厚积薄发，成果硕然

在名师的引领下，在工作室良好氛围的浸染下，这学年，工作室的学员们都以极大的热情投入平时的教学教研工作中，在各个领域均取得了不俗的成绩。

2022年，工作室领衔人王芳通过层层选拔获六安市小学科学“教坛新星”荣誉称号，教学论文获六安市一等奖，六安市基础教育成果二等奖，并多次担任舒城县小学科学优质课大赛评委，舒城县中小学实验教学说课大赛评委，暑期小学科学教师培训讲评教师。工作室成员谢青云老师获得六安市中小学实验教学说课大赛二等奖，六安市教育教学论文二等奖，六安市基础教育精品课程县级一等奖；成员杨世引老师获得了六安市教育教学论文二等奖，市青年教师大赛二等奖，成员汪慧老师获得省级优质课大赛二等奖，作业设计大赛省级三等奖。2022年4月，我们工作室承接了安徽省义务教育阶段线上教学的三节科学课，经过一次次研讨、磨课、修正，最终圆满完成任务，为安徽省教育云平台输送了三节高质量的科学课。这一年我们成绩斐然，这些成果都是大家平时努力工作中自然结出的，厚积必会薄发，理固宜然。

所有的绚烂终会归于平淡，而这种平淡其实是另一种形式的绚烂。工作室行进至今，已滤去新鲜，抛却热闹，直抵本质。有了三年的积淀，相信在以后的日子里，我们能达成当初加入工作室的初衷，纵然不能成为名师，也能一直行走在成为名师的路上。