教学蕴芬芳，教研促成长

2023年5月23日下午，舒城县任保平初中数学名师工作室开展市级课题中期成果汇报示范展示课活动，工作室成员李自强老师上课的内容是19.3.2菱形（第1课时菱形的性质），李老师立足课本内容，带同学们复习了平行四边形的定义、性质和判定、矩形的定义、性质和判定，然后通过精心设计的动画演示引入新课内容，再通过动手操作——矩形折纸活动加深对新知的理解，李老师表现了超强的课堂掌控能力，步步引导并鼓励学生提出问题，环环相扣，引人入胜。

在课后的研讨中，听课的老师们一致认为：李老师课件设计精美，教学目标精准，教学环节清晰，层层递进。整堂课都体现出了“学生是主体，是课堂的主人，教师是引导者、参与者、合作者”的理念，师生互动和谐，营造了一个宽松、民主、和谐的教与学的课堂氛围。

     最后工作室主持人、特级教师任保平指出：李老师首先引导学生复习了平行四边形、矩形有关的知识点，接着通过多媒体课件展示跳伞队员在空中展示的队伍引导学生观察队伍所呈现的几何形状，再通过学生动手叠合矩形纸片为主线，环环相扣，得到了矩形变化成为平行四边形和菱形的过程，让学生在观赏和操作中，充分调动了学生的学习热情和表现欲。在引导学生分析问题、解决问题的过程中，落实了“立德树人”的核心理念，并有效渗透了几何直观、推理能力以及应用能力、创新意识等学科核心素养。整节课内容充实，充分展示了以学生为主体的课堂，层层递进，环环相扣，引人入胜，耐人思考，呈现了高效精彩的数学课堂。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。教研无止境，成长不延期，“研”途一路花开，众行必将致远。愿工作室全体成员且研且行，携手共进！（任保平名师工作室供稿）