研讨交流促提升 踔厉奋发备中考

四月春雨润，万物生机旺。为落实新课标理念，进一步把握中考动态，准确把握一轮中考复习方向，提高复习教学的针对性与有效性，扎实做好2024年中考备考工作.4月2日上午县教育局教研室在舒城二中举办初中数学中考复习培训会。

本次活动以舒城县初中数学任保平名师工作室成员舒城二中张伯林老师执教的一节复习课《一次函数与反比例函数的综合应用》为开场。张老师首先带着学生一起走进近三年安徽中考试题，了解近三年安徽中考涉及到的“一次函数与反比例函数”题目，从年份、题号、分值、考查知识点、所给条件等方面进行考情分析，让学生了解这部分内容是安徽中考的常考知识点，并了解考题的考查形式。

接着，张老师带领同学们一起回顾一次函数与反比例函数的图象与性质，并精心设计了四大类型，即：类型一函数图象的共存问题；类型二一次函数和反比例函数的交点问题；类型三两函数值的大小比较；类型四面积的计算。引领学生探究与思考，问题设计从学生学情出发，以生为本，立足学生核心素养的发展，通过一道道典型问题，让学生重构对一次函数与反比例函数的概念、图象与性质等知识的理解和应用。在面积计算中，通过引导学生“识图-画图-思图”的探究过程，经历观察、分析、讨论、概括的过程，总结出解决一次函数与反比例函数常见问题的一般方法，课堂氛围轻松愉悦，培养学生的作图识图能力和逻辑推理能力，激发学生的思维发展，调动学生的主观能动性，积极参与数学活动，培养合作、交流意识，提高观察、分析、抽象的能力。有效渗透了几何直观、运算能力、推理能力、应用意识以及创新意识等学科核心素养。

最后，初中数学教研员王林老师对本次活动进行小结。王老师肯定了张老师的精彩展示，并一一指出亮点。针对初三复习课教学，王老师提出复习建议：落实课标要求，夯实学生基础，关注核心思想，提升学生能力，要关注问题变式的关联，适当融入跨学科应用，加强新题开发，充分发挥教研组力量，打磨优质课堂，提高复习实效，给大家的复习课教学提供了新方向。

勤思深悟，行则高远。2024年中考的号角催人奋进。我县教师将继续潜心研究、不断蓄能、积极探索初中数学高效复习方略，为学生的发展奠定基础。本次中考培训活动为我县初三数学教师搭建了学习交流的平台，在思想碰撞中，对于优化复习教学、提高中考复习质量起到了指导作用，更帮助教师明确了2024中考备考方向。（舒城县初中数学任保平名师工作室供稿）