共研促成长 共享齐行远

为进一步落实城乡教育质量发展共同体“资源共享、携手协作、共同发展”的目标，5月31日上午，城冲中心学校、汪玉鹏工作室承办了河棚片教育质量共同体线上集体研修活动。

此次活动以集体备课的形式开展，内容为北师大版四年级下册第六单元《数据的表示和分析  平均数》。

活动前，主备人创建了集体备课QQ群，及时上传研修活动方案、各版本相应的教学内容、教学设计、教学课件等相应材料供参与的老师们学习、参考。

活动中，主备人以《读懂教材 凸显本质 让学生经历知识的形成过程——以北师大版数学<平均数>（四下）教学为例》为题，分别从“了解课标”、“理解教材”、“具体实施”、“处理特色”等几个方面进行了阐释，让大家从宏观上了解了“平均数”在课标上的要求，在中观上理解教材的编排意图，微观上明白在教学设计、课件上是如何一步一步具体落实课标精神、编写意图的；最后，从“遵循逻辑关系”、“重视直观操作”、“突出前后联系”三个方面汇报了教材处理的特色。

参与研修的黄蕊、方武燕、杨天宝、孙友红等老师在会前认真研读和思考的基础上，各自发表了对本节课教学生机的看法，提出了很好的意见和建议。主备人在认真听取老师们意见的基础上，对教学设计、课件进行了修改、优化。

共研促成长 共享齐行远。通过集体备课，促进了与会老师对课标、教材的进一步了解，对课堂教学实施方案有了更深入地思考。

此次活动由汤池中学小学部校长、工作室成员黄书生主持。