为进一步落实城乡教育质量发展共同体“资源共享、携手协作、共同发展”的目标,5月31日上午,城冲中心学校、汪玉鹏工作室承办了河棚片教育质量共同体线上集体研修活动。
此次活动以集体备课的形式开展,内容为北师大版四年级下册第六单元《数据的表示和分析 平均数》。
活动前,主备人创建了集体备课QQ群,及时上传研修活动方案、各版本相应的教学内容、教学设计、教学课件等相应材料供参与的老师们学习、参考。
活动中,主备人以《读懂教材 凸显本质 让学生经历知识的形成过程——以北师大版数学<平均数>(四下)教学为例》为题,分别从“了解课标”、“理解教材”、“具体实施”、“处理特色”等几个方面进行了阐释,让大家从宏观上了解了“平均数”在课标上的要求,在中观上理解教材的编排意图,微观上明白在教学设计、课件上是如何一步一步具体落实课标精神、编写意图的;最后,从“遵循逻辑关系”、“重视直观操作”、“突出前后联系”三个方面汇报了教材处理的特色。
参与研修的黄蕊、方武燕、杨天宝、孙友红等老师在会前认真研读和思考的基础上,各自发表了对本节课教学生机的看法,提出了很好的意见和建议。主备人在认真听取老师们意见的基础上,对教学设计、课件进行了修改、优化。
共研促成长 共享齐行远。通过集体备课,促进了与会老师对课标、教材的进一步了解,对课堂教学实施方案有了更深入地思考。
此次活动由汤池中学小学部校长、工作室成员黄书生主持。