聚焦初中数学新教材，共筑高效教学新征程

 培训简报

［项目名称］舒城县2024年中小学新教材暨教师素养提升培训中学段教师培训班

主办：舒城县教育局教学教研室    

承办：舒城县教师进修学校

撰稿人：刁尚           图片：刁尚  

审核：周鹏 

2024年第2期               编发日期：2024年8月21日

为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，帮助广大教师理解和把握新修订的义务教育国家课程教材，充分发挥教材的育人作用。舒城县教育局教研室于8月19日—20日开展了2024年中小学教师新教材暨素养提升培训（中学段）培训。

培训会开班典礼由舒城县教育局教育研室副主任孔凡科主持，孔主任对参会人员表示欢迎，并强调了本次初中数学新教材培训的重要性和目的，指出新教材的实施对于提高初中数学教学质量、培养学生的数学素养具有重要意义。

县教育工委委员、县教研室主任郑昌财发表了热情洋溢的致辞，强调了作为教师要提高认识，充分认识到教师综合素质提升培训的重要性。希望参训教师做一个有教育情怀的教育人，将认真学习与深刻思考结合起来，将短期集中培训与后期持续学习结合起来，以培训为契机，在教育教学实践中不断提高自己的专业素养和教育教学的理论水平，做一名有信念、有情操、有学识、有爱心的好老师，为我县基础教育的发展贡献自己的力量。

本次培训分为集中培训和分学科培训两部分进行。19日上午，舒城县千人桥中学党总支副书记、校长王克胜就《教师信息素养提升》进行讲座。王校长以其丰富的理论知识和实践经验，为老师们带来了一场精彩的讲座。通过学习老师们了解到教师信息素养的提升既是适应教育现代化的必然要求也是丰富教学资源与教学手段的重要措施，同时也提升了教师专业水平，培养了学生的信息素养，王校长的讲座深入浅出，学员们受益匪浅。

在分学科研修阶段，19日下午阜阳市教育教学研究所的专家王志刚对新教材的编写理念、结构特点和教学要求进行了深入解读。专家强调新教材注重培养学生的数学思维能力、创新意识和实践能力，强调数学与生活的联系，引导学生在实际情境中学习数学。

为帮助老师们进一步了解基础教育课程改革背景下的中学数学20日上午舒城二中的束静老师和千人桥中心校的张文静老师为学员们带来了两节精彩的无生上课和说课，两位老师注重知识的生成过程，通过引导学生自主探究、合作交流等方式，让学生在体验中学习，在学习中成长。两老师教态自然大方，语言表达清晰流畅，出色地完成了教学任务。舒城二中的张伯林老师，万佛湖中心校的方宗桂老师分别对这两位老师的教学展示进行了精彩点评。他们从教材内容的研读、教学设计、教学方法，作业设置等多方面进行了详细分析，为参与培训的教师们提供了宝贵的借鉴。

20日上午，杭埠中心校的丁增标老师为学员们作了题为《关注课程标准的变化，提高课堂教学效率》的讲座，丁老师的讲座围绕2022版新课标的变化及相对应的教学方式革新展开，结合自己在教学教研中的大量案例给学员们提出了许多有可操作性的建议。

20日下午，舒城二中的周鹏老师为学员们做了题为《浅谈初中数学作业（命题）设计》的讲座，周老师详细介绍了新教材新课标及双减的背景下如何设计、选用、改编及布置作业，使教师们对作业设计安排有了更深刻的认识，十分由贴近教学实际，很多老师表示实实在在地补上了教学过程中的作业设计与安排的短板。

活动最后，学员们就上午两老师所授的《合并同类项》和《线段、射线、直线》进行了现场的作业设计，为本次培训画上了圆满的句号。

本次培训不仅是一次知识的更新，更是一次理念的升华。为期两天的舒城县中学数学教师素养提升培训暨新教材培训圆满落下帷幕，参训教师们收获满满，信心满怀。相信在今后的教学工作中，教师们将更好地运用培训之所学，为学生们提供更优质的数学教育。（图文/刁尚）