跨学科与跨媒介 新教材与新高考

为进一步提升安徽省中学语文课堂教学质量，深化全省中学语文教育教学改革，充分发挥名师工作室示范、引领和辐射作用，2025年5月22日至23日，安徽省教育科学研究院在合肥九中成功举办了“中学语文教研项目启动研讨暨高中语文名师工作室联合教研活动”。孙大志名师工作室核心成员徐家宝老师受舒城县教育局委派参加了此次活动。

5月22日下午，安徽省“新课程背景下中学语文课堂教学高质量发展实施路径探索”教研项目启动研讨活动在合肥九中养正楼11楼会议厅举行，省教科院中学语文教研员谢发茹对该项目的研究背景、目的及方案进行了细致解读，对各教研基地校承担的研究任务进行了较为明确的分工。随后，各教研基地校负责人围绕项目的实施进行了交流和讨论，进一步明确了研究方向和落实举措。最后，项目组邀请了全国中语会学术委员会副主任杨桦，巢湖一中党委书记、正高级教师胡家曙分别进行了指导。

5月23日上午，来自全省各市的高中语文教师和部分语文教研员齐聚合肥九中庐州学堂，参加“安徽省新时代名师培养计划高中语文名师工作室联合教研活动”。开幕式上，合肥九中校长张永剑和合肥市教育局教师工作处副主任张少华分别致辞，他们对本次活动的意义给予充分的肯定，并表达了对活动顺利完成的美好祝愿。

本次联合教研活动以“跨学科与跨媒介，新教材与新高考”为主题，立足统编高中语文教材，就高中语文课堂教学改革的新理念、新思路和新方法进行实践探索。宋玉荣、司磊、杨志宏、唐佩英、桂芳名师工作室的核心成员各执教一节研讨课，陈崇洲、章俊两位名师工作室领衔人分别作了题为“高中语文跨学科实施路径”“高中语文教材的创新使用”的讲座。体现了高度的理论性和实践性，使得与会专家和老师受益匪浅。

六节研讨课有诗歌、散文、小说、戏剧、文言文，文体多样，各具特色，执教教师均立足教材，精心设计真实情境下的学习任务，注重教学过程中的多学科融合，引导学生深入研读文本、含英咀华，或启迪学生思想，或提升学生审美素养。

陈崇洲和章俊老师的讲座分别对高中语文跨学科学习和语文教材创新使用进行了深入探讨，既有对当前深化语文课程改革的理论探索，又有生动典型的实践案例，让与会者耳目一新。

此次活动有跨学科的前沿探索，又有对语文教育本质的回归，六节研讨课充分展现了新课标理念下的对学生主体地位的尊重，实现了从“教课文”到“学语文”的转变，对高质量课堂发展进行了卓有成效的探索。

省教科院中学语文教研员俞璐就活动作了总结和点评，俞老师充分肯定了本次活动的创新价值和实践意义。希望各名师工作室以此次活动为契机，继续深化课堂教学研究和改革，融合各地区优势资源，跨区域合作，同时凝聚高校与中小学力量，形成更大合力，不断创新，推动语文教育高质量发展，培养兼具人文底蕴与创新思维的新时代人才，让安徽的语文教育在守正创新中焕发生机。（徐家宝）