聚焦新教材 研磨促提升

惟其磨砺，始得玉成。为精准把握新教材理念，打磨高质量示范课例，助力市级教材培训活动开展，2025年10月21日与23日下午，田海燕工作室领衔人田海燕全程深度参与市级小学数学教材培训磨课活动，聚焦新北师大版小学数学三年级上册课例《里程表》，展开多轮精细化研讨，为教学实践蓄力。

作为课例核心打磨者，工作室领衔人田海燕老师率先进行说课展示，从教材解读、学情分析、教学目标设定、重难点突破到教学过程设计与教学反思，进行了系统性阐述。其教学设计以"培养学生解决实际问题能力"为核心，创设"里程探秘"等生动情境，设计"三读图表""画图分析"等层层递进的探究活动，通过线段图等直观方式帮助学生理清数量关系，充分体现了新教材对数学应用意识和模型思想培养的重视 。

在为期两天的研讨中，田海燕与与会人员围绕课例展开深度交流。大家聚焦教学细节各抒己见，就"如何借助直观图表示数量关系""怎样在数学信息中抽象出线段图""怎么解决问题"等问题提出建设性意见，现场思维碰撞激烈，研讨氛围浓厚。汪玉鹏工作室领衔人汪玉鹏校长在点评中，既肯定了田海燕老师扎实的教学功底与教学设计的清晰逻辑，也提出"深挖教材承前启后作用""聚焦学生认知特点""锤炼精准教学语言"等指导性建议，为课例进一步完善指明方向 。

此次磨课活动中，田海燕名师工作室充分发挥专业引领作用，通过集体智慧的凝聚与教学细节的打磨，使《里程表》课例在教学设计的科学性、教学活动的实效性上实现显著提升，为市级教材培训提供了高质量的实践范本。工作室成员也在研讨中深化了对新教材的理解，积累了优质课例打磨经验。

据悉，打磨后的《里程表》课例将在市级教材培训中进行展示，为全市小学数学教师提供新教材教学的实践参考，助力区域数学教学质量稳步提升 。（王海）