教研联动促提升 名师引领共成长

为深化基础教育课程改革，推动跨学科教学实践，加强跨区域名师工作室教研联动，发挥名师工作室示范引领作用，促进教师专业能力提升，4月10日，由马鞍山市教育科学研究院主办，含山县教育局教研室、含山县环峰小学教育集团承办，马鞍山市“融合多个学科，彰显数学特色”主题活动暨安徽省新时代小学数学名师工作室联盟联合教研活动，在含山县环峰小学教育集团本部及陶厂校区同步开展，来自合肥、六安、安庆、马鞍山等九市的近百名骨干教师齐聚一堂，共探小学数学教学创新路径，共话学科融合发展新方向。

本次研讨活动紧扣“落实核心素养，推进学科融合”核心主题，围绕小学数学跨学科融合教学的理论研究与实践探索，精心安排了六节优质教学研讨课和六场教学主张专题讲座，内容兼具理论深度与实践指导性，为参会教师搭建了学习交流、互促共进的优质平台。

安徽省新时代杜全发名师工作室受邀参与研讨活动，工作室主持人杜全发做了《“智化”数学的成长之路》专题讲座。讲座从“智化”数学教学主张提出的背景、“智化”数学的内涵、理论基础、核心理念、实施路径等五个方面展开，他结合自身教学实践，分享了人工智能在助教、助学和助评三个方面的实践经验，为参会教师提供了可借鉴的教学思路与方法，助力教师提升跨学科教学能力。

此次研讨活动，安徽省新时代杜全发名师工作室充分发挥自身专业优势，工作室成员主动参与展示交流，与省内九市教育同仁深入探讨教学难点，分享教学心得，实现了取长补短，协同共进。未来，工作室将持续发挥示范引领作用，深化跨区域教研联动，不断为广大教师搭建专业成长平台，持续为区域基础教育高质量发展注入新动能，贡献新力量。（杜全发）