舒城心理团队在市赛中斩获佳绩 张凤琴名师工作室领航县域心育高质量发展

近日，六安市初中心理健康教育优质课大赛结果正式揭晓。舒城县心理健康教育名师工作室选派的参赛团队表现亮眼：杜店中心校吴帆、舒城二中潘花桂双双荣获市一等奖，桃溪中学马玉玲荣获市三等奖。优异的成绩不仅展现了我县心理教师的专业实力，更彰显了张凤琴名师工作室作为县域心育“孵化器”的强大引领力。

以赛促教，赛场绽放专业光彩

4月22日至24日，在张凤琴名师工作室主持人张凤琴的带领下，三位教师奔赴金寨县志成中学参赛。面对全市优秀选手，舒城团队从容应战、亮点频出。

潘花桂老师执教《当告白来临时》，凭借细腻的共情能力与丰富个案经验，通过情境创设与艺术表达，引导学生理性看待青春期情感，课堂温暖而有深度。

吴帆老师带来《成为真我的勇气》，以热门IP《疯狂动物城》为主线设计沉浸式团体游戏，让学生在欢笑中完成自我认知突破，课堂活力十足。

马玉玲老师的《星光探测计划》则以科学严谨的课程结构与多元互动，带领学生在体验中建构感恩认知。三节课均紧扣“学生主体、体验主线、感悟核心”的心育理念，获得评委高度认可。

团队磨课，名师领航铸就精品

荣誉背后，是张凤琴名师工作室长达两个月的系统备赛。早在开学初，工作室就启动选拔机制，4月初组织全县说课评审，从教学目标、活动设计、学情把握等多维度遴选最优梯队。

确定人选后，张凤琴迅速整合资源，邀请县家庭教育指导师祝吉红等专家组建磨课小组，开启“多对一”精细打磨。从理论依据的严谨性到活动环节的递进性，从教师语言的感染力到课堂生成的应对策略，工作室成员利用周末与课余时间反复听课、研讨、重构。

张凤琴更是全程跟进，引导三位教师跳出“表演式”赛课，回归“以心理发展为核心”的育人本质，最终打磨出三节兼具专业深度与学情温度的精品课例。

深耕沃土，持续赋能县域心育

此次获奖是张凤琴名师工作室建设成效的缩影。近年来，工作室充分发挥辐射引领作用，通过常态化教研、送教下乡、专题培训、危机干预指导等方式，将优质心育资源输送至全县各校，培养出一批批扎根一线的骨干心理教师。

“以赛促教、以教促研、以研促发展。”张凤琴表示，未来工作室将继续深耕心育沃土，探索更科学、更温暖的心育路径，为全县中小学生心理健康保驾护航，让每一颗心灵都能在阳光下茁壮成长。（张凤琴）