9月12日,舒城县思政课一体化集体研修活动在县教研室二楼会议室举行。来自舒城职业学校、舒城中学、舒城一中、舒城二中的思政课教师代表齐聚一堂,共同探讨思政课教学创新与衔接。
在说课展示环节,舒城中学和舒城一中的四位教师先后进行了精彩的分享。他们分别围绕《哲学与文化》的思政课核心内容,从教材分析、学情特点、教学目标、重难点把握、教学过程设计等方面进行了详细阐述,展现了各自的教学特色与思考。
说课展示后,与会教师围绕展示课例展开了热烈而深入的研讨交流。大家就教学环节的逻辑衔接、案例选取的典型性、理论阐释的深度以及学生活动的有效性进行了多角度点评,并重点探讨了如何在不同学段间实现知识、能力和价值目标的自然承接与有效递进,提出了一系列富有建设性的意见。省优质课二等奖获得者、舒城二中吴方霞老师进行了现场教学示范,她以精湛的教学技艺、生动的课堂语言和深入浅出的讲解,直观呈现了一节高质量思政课的教学样态,获得了在场教师的一致好评。
活动最后,县教研室思政学科教研员对本次集体研修活动进行了总结。他充分肯定了各位教师的深入思考和积极投入,就持续推进大中小学思政课一体化建设提出要求:要强化整体规划,不同学段教师要加强沟通;要聚焦核心素养,设计符合学生认知规律的教学活动;要创新教学方法,积极运用案例式、议题式、体验式等教学方式,善于运用现代信息技术,增强课堂吸引力;要注重实践导向,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,引导学生知行合一。
本次集体研修活动内容充实、研讨深入,有效促进了大中小学思政课教师的对话与协作。活动结束后,各校教师一致认为需要建立常态化交流机制,通过定期开展联合教研、教学展示、资源共享等形式,将一体化建设要求切实转化为具体的教学行动,共同推动舒城县思政课建设迈上新台阶。(刘立丰)