聚焦自主游戏----舒师附属幼儿园开展2022年幼儿园自主游戏专题研讨活动

自主游戏可以促使儿童主动学习、主动内化、主动发展，成为学习的主人。为了进一步落实《舒城县教育局教研室关于开展2022年学前和义务教育阶段优质课评选活动通知》的文件精神,促进教师专业发展，提高教育教学质量，让幼儿在自主游戏中获得更多的快乐。 8月30日上午，舒城师范附属幼儿园教研组针对本园游戏现状问题开展了自主游戏专题研讨活动，全体教师参加了此次活动。

首先老师们了解了自主游戏的真正意义。自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。游戏组织策略可以通过情景创设、活动前后可通过游戏计划和游戏故事分享讨论等不同方式激发幼儿的游戏兴趣并支持幼儿对游戏进行深入探究和学习。老师应在游戏中——浅观，忘却自己，尝试站在孩子的视角去发现“不一样的游戏”。带着对儿童的好奇，去观察和发现儿童，从而才能更加细致的去发现游戏的魅力。

其次针对“自主游戏中出现的问题”进行讨论，展开了激烈的讨论，重点在各游戏区中幼儿玩的怎样，怎样解决游戏中出现的问题，大家各抒己见，并结合《指南》，确立了各个自主游戏的指导策略。

本次研讨活动促进了幼儿园自主游戏活动的有效开展，充分体现了自主游戏的本质涵义，为接下来的自主游戏评比活动奠定了基础。(特约通讯员：黄霞芬）