聚焦文言文 研修促提升
——舒师附小携手干汊河、张母桥教研片开展示范课引领及集体研修活动

为提升小学语文教师对文言文教材分析和课堂教学实践的能力，力求通过现场教学课例展示、教师点评、学科专题培训讲座的方式，帮助教师准确把握统编版教材中文言文的编写理念及正确使用教学方法，10月20日上午，舒师附小携手干汊河、张母桥教研片开展了文言文示范课引领及集体研修活动。活动在干汊河中心小学报告厅举行，县教育局分管领导汪由三，共同体内学校领导及部分语文骨干教师参加了本次活动。

活动流程分四步依次进行。首先是示范课展示，来自干汊河教研片的陶玲玲老师和舒师附小的李蓉老师分别展示了《王戎不取道旁李》一课的教学。两位老师都注重学生对文言文基础知识的掌握，比如对生字“戎”的教写和“竞”的字形辨析。同时，通过多种方式引导学生理解文意，如借助注释、插图以及联系旧识等。陶玲玲老师特别注重培养学生的思维和表达能力，通过拓展环节中的“讲好王戎的故事”这一活动，让学生深入了解王戎的智慧和善于观察的品质，不仅能够更好地讲述故事，进而延伸阅读其他智慧儿童的故事。在培养学生的情感态度与价值观方面，李老师很好地将“走近中华传统文化”融入教学中，通过推荐阅读《世说新语》等课外读物的方式，引导学生继续品读中华传统文化经典作品，进一步增强学生对传统文化的兴趣和自信。紧接着，两位老师从教材分析、教学理念、教学方法、教学设计、教后反思等方面进行了简要说明。

活动第二项是观课教师点评。舒师附小的刘小雨、许晓红两位老师，与来自张母桥、干汊河教研片的骨干教师代表发表了自己的观课心得，展示课上的亮点令老师们赞不绝口。

活动第三项是主题研修。舒师附小的王德君老师作了《趣学文言文  课堂多欢乐》的文言文研修报告。王老师从“激趣导入，揭开文言文面纱”和“吟诵表演，品味文言文之情”两方面进行阐述，有理论，有实践，把此次文言文主题研修推向高潮。

最后，舒师附小的黄军主任为此次活动作了总结发言。他希望老师们深入了解，认真学习、共同探讨“文言文”教学模式，并能学以致用，让我们的文言文课堂书声琅琅，让学生在诵读中体悟传统文化的魅力。

学生的语文素养，离不开良好的语感、丰富的积累，通过此次活动，相信“一校两会”的老师们定能抓住小学生诵读记忆高这段黄金期，使精美的语言铭刻于儿童内心，终身受益，为其人生打造富有语文味儿的底色！（朱琳玲 特约通讯员：李大宏）