城关幼儿园开展低结构材料收集评比活动

为更好地开发低结构材料的教育价值，充分运用材料推进游戏的开展，促进幼儿的拓展与想象，让教师真正走进、读懂、支持幼儿的游戏。6月5日，城关幼儿园开展了低结构材料收集评比活动，进一步调动一线教师积极发挥教育智慧，促进幼儿身心全面发展。

各班教师根据主题探索，通过家园合作征集了各种材料，在班级材料超市中投入丰富的低结构、操作性强、安全的材料，既体现出废物利用的价值，又满足了不同年龄段幼儿的发展需求，有利于提高幼儿的想象力和创造力。

孩子们在游戏中通过与材料、环境的互动，充分展现了材料的教育意义与幼儿的自主性。赋予了材料超市形式多样、自主自由、创新开放、可操作性强的教育理念。

活动结束后，教师们纷纷表示要充分利用环境资源，在自制材料上多下功夫，多动脑、多动手，为孩子们的学习、游戏提供无限的创意和可能。（特约通讯员：唐文慧）